如何进行文献的前期整理编辑工作     

张洁如  王春红 《山东图书馆季刊》1994,(4):87-89

  相似文献   

论我国商业银行经营过程中的资产证券化问题     

王春红  孟庆纲 《青岛教育学院学报》2001,14(4):13-17,22

资产证券化是近三十年来世界金融领域发展最快的金融创新工具。本文论述了在我国商业银行经营管理过程中推行资产证券化的意义、可行性、可能遇到的障碍以及解决这些障碍的对策，探讨了商业银行不良资产的证券化问题，为主管部门的政策制定提供了理论借鉴。  相似文献   

培养学生主动参与学习的习惯     

王春红 《湖北教育》2001,(5):38-38

学生如果养成了主动参与学习的良好习惯,不仅有利于其学业成绩提高,还有利于培养其创新意识、创新能力、创新精神,对提高学生的学习能力尤其有益。我在课堂教学中,十分注意培养学生主动参与学习的习惯。现以《圆锥的体积》一课为例,谈谈我的一些作法和体会。  相似文献   

浅谈《春江花月夜》的时空意境     

王春红  吴新燕 《现代语文》2004,(9):16-16

"诗中的诗,顶峰上的顶峰",这是后人对唐朝诗人张若虚<春江花月夜>一诗的极高评价.千百年来,人们对这首"孤篇横绝,冠盖全唐"的诗赞不绝口.前人已经从很多方面对这首诗褒誉至极,本文单就它的时空意境谈一下自己的粗浅认识.  相似文献   

论我国商业银行经营过程中的资产证券化问题     

王春红  孟庆纲 《青岛职业技术学院学报》2001,14(4):13-17

资产证券化是近三十年来世界金融领域发展最快的金融创新工具。本文论述了在我国商业银行经营管理过程中推行资产证券化的意义、可行性、可能遇到的障碍以及解决这些障碍的对策 ,探讨了商业银行不良资产的证券化问题 ,为主管部门的政策制定提供了理论借鉴  相似文献   

在数学课中实施素质教育应注意的几个结合     

王春红  贾宗智 《海军院校教育》1997,(4)

素质教育是现代教育理论的一个新概念,它是相对传统的应试教育而提出的.素质教育与应试教育的区别在于:素质教育是以全面开发人的潜能(即素质)为主要任务,以全面提高人的素质为主要目的,以素质作为质量检验的标准,考试只是作为促进学员把知识转化为素质的手段,而不是目的.它要求教学的一切活动都要围绕开发学员的潜能而设计和进行,使人的各项素质得到充分发展.我们感到目前初级军事院校的数学教学,基本上还是以传授知识为主要任务,以毕业考试为主要目的,以考试成绩为质量标准,仍属于应试教育的范畴,忽视了对学生运用数学语言和数学逻辑处理信息、分析和解决实际问题的操作性能力的训练.根据“素质教育、高等教育”的要求,我们认为军事院校数学课中实施素质教育的当务之急,就是改变应试教育那种以灌输为主的作法,不要把数学仅仅作为一个工具学科来学,要确实贯彻教为主导、学为主体的思想,注重培养学员独立思考和运用数学解决问题的能力.因此,我们认为初级军事院校在数学课中对学员实施素质的培养,首先应该从以下几个结合入手.  相似文献   

浅议图书资料室如何提高藏书利用率   总被引：1，自引：0，他引：1  

王春红 《海南广播电视大学学报》2002,3(2):59-60

信息化，网络化飞速发展的21世纪，对信息需求量的要求越来越高。做为信息收集，储备，传播中心之一的高校图书资料室必须加强自身建设，提高其内存信息的利用率。章认为优化藏书结构，提高藏书质量；加强现代化管理，达时利用网络，学会应用高科技手段，提高管理员职业素质等，是图书馆资料室提高藏书经的关键。  相似文献   

浅谈小学低年级音乐审美趣味的培养     

王春红 《孩子天地》2016,(7):208

根据小学低年级学生的年龄特征和认知特点,我认为培养他们对音乐的"审美趣味"是教学的侧重点。什么是音乐审美趣味呢?审美趣味是指学生对音乐的兴趣和爱好。从美学角度看,只有形成正确的审美趣味,才能有深刻的审美体验、主动的审美意识、正确的审美评价,进而形成创造美的欲望。由此可见审美趣味是审美教育的基础。小学低年级音乐教材为我们提供了培养审美趣味的有利条  相似文献   

让琅琅书声回归语文课堂     

王春红 《语文教学与研究》2006,(8)

笔者担任高中语文教学工作,常叹学生朗读能力之差:有的学生朗读时结结巴巴,词不成句,句不成调,让人“不忍耳闻”;有的好一些,但也是干巴呆板,了无生气,味同嚼蜡;能把话语的思想感情之细微处较好地表现出来的,很少。笔者于是深感高中语文课也必须重视朗读教学。一、朗读的价值我国古代的“语文”教育有重视朗读的传统。现代语言学家、语文教育家黎锦熙先生也认为“语文是所谓的口耳之学,学语文不能不讲究诵读”。笔者认为,朗读的最大价值就是能很好地培养语感。所谓语感就是“对语言的准确而又灵敏的感受能力,包括语音感、语法感、语义感”。…  相似文献   

写作宜从阅读开始     

张更生 《语文教学与研究》2008,(11)

小孩子要学会说话,必先听过足够的话;我们要学会写作,必先读过足够的文章,关于阅读对写作的意义,有无数名言可证。杜甫说：“读书破万卷,下笔如有神。”苏轼说：“退笔如山未足珍,读书万卷始通神。”当代语文教育大家张志公先生也说过：“古今中外,善于写作的人,没有一个不是肚子里装着几百篇好文章的。”  相似文献