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随着新课程改革在高中阶段的全面推行,我在高中历史教学中进行了“教学案一体化”教学模式的探索。所谓“教学案一体化”教学模式,是指依据现代教育理念,在教师的指导和调控下,以教师的教案和学生的学案合二为一的“教学案”为辅助材料,通过学生独立预习、分组合作、自主探究和师生互动等形式,解决特定的历史问题的一种教学模式。 相似文献
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基于后混合式磨料水射流切割机理的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了磨料射流的构成以及磨料射流的混合机理、理想的磨料水射流混合过程和实际的混合过程、切割动能理论.讨论了切割工艺参数、磨料参数、物料的性能参数对切割深度的影响. 相似文献
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高中生历史学科能力培养的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
王春雷 《西北成人教育学报》2009,(2):77-78
历史学科能力的培养是历史教学的核心之一,也是培养学生健全人格,促进学生个性的健康发展的关键。培养历史学科能力,需要关注学生时空想象能力、史实辨析能力、评价能力、创新思维能力、自主学习能力、收集整理信息资料能力等方面的培养,准确把握培养的目标,采取恰当的措施,才能使历史学科能力的培养取得事半功倍的效果。 相似文献
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住宅电气设计中的问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国社会经济的发展,人民生活水平的极大提高,各类家用电器逐渐增多,在这种形势下,电气工程设计、施工人员如何适应新技术,贯彻规范中要求,避免设计中的一些细节问题,是当务之急. 相似文献
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视野是篮球基本功之一,影响视野的因素并非由生理机制所决定,它同技战术水平、周围的环境因素、心理状态等有机联系起来。本文主要通过观看录像和对2006级篮球专项班比赛训练进行观察以及专家访谈等,分析影响视野的主要因素,并相应地提出视野训练的方法。 相似文献
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美术欣赏教学对培养学生的审美感受能力。具有特殊的作用。是美术教学中的重要组成部分,也是提高人们文化艺术修养的有效途径。而小学美术欣赏教学,作为培养学生审美素质的初级阶段,必须遵循儿童的年龄特点,掌握儿童的欣赏习惯和欣赏特征。然而,在实际教学过程中。还存在着偏离美术欣赏教学规律的一些误区。下面笔者就美术欣赏教学中潜在的种种误区进行揭示,从理性上进行剖析,同时尝试联系自己的教学实践提出对应策略。与同行切磋。 相似文献
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通过问卷调查的方法对邢台市居民的体育消费情况进行研究,从中寻求影响邢台市居民体育消费的因素提出建议,以期为邢台市的体育市场和全民健身活动提供参考. 相似文献
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王春雷 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(9)
2006年5月24￣26日,由云南省教育科学规划领导小组办公室主办的云南省“十一·五计划幼儿教育科研培训会”在昆明林海大酒店举行。本次培训会是“十一·五”期间举办的第一次幼儿教育科研方面的培训会,目的在于强化幼儿园领导和教师的教育科研意识,规范教育科研的管理,促进教育 相似文献