白光LED领域专利申请状况分析     

郭凯  王晓东  刘丹  汤晨光  徐颖 《中国发明与专利》2014,(12):32-35

白光LED是照明领域的研发热点。本文从历年申请量、主要申请人、技术领域、技术手段和技术效果等方面着手,对全球范围和国内的白光LED领域专利申请状况进行了分析,并对我国相关企业提出了建议。  相似文献   

细节让语文课堂绽放光彩     

王晓东 《大观周刊》2012,(1):124-124

《新课程标准》在总体目标中要求：学会与他人合作,并能与他人交流思维的过程和结果,能有务理地、清晰地阐述自己的观点。做到言之有理,在与他人交流的过程中,能运l用语文语言合乎逻辑地进行讨论与质疑。语文课堂教学各教学环节的过渡语言．一般作用是承上启下。  相似文献   

基于工作过程的"零件的普通车削加工"学习领域课程开发与实践     

王晓东  张继媛  李国会 《教育与职业》2010,(6)

文章通过学习领域课程的开发和实践,在操作层面上诠释了学习领域课程的基本特征.  相似文献   

转型期中国社会福利制度的供给机制选择   总被引：1，自引：0，他引：1  

王晓东 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,(5):16-20

社会福利是一项惠及民生、社会公益性强的准公共产品,政府、市场或第三部门的单方面供给均有其自身的缺陷。转型期中国社会福利制度的供给机制应建立一种由政府供给基础性福利设施和福利服务,满足基本层次的公共福利需求,第三部门针对特殊人群的特殊需要,提供志愿性的社工服务及福利项目,并在法律制度的规范、公益理念的引导和公众的监督之下,形成资源联合、分工协作、功能互补、结构优化、合作共赢的复合制度安排。  相似文献   

小学STS教学中的科学道德教育     

王晓东 《上海教育》2000,(7)

STS 教学即现代科技教育,它是近年世界各国理科教育研究领域的改革趋势。作为一种模式,可概括为“科学、技术、社会、决策”,即把科学教育同社会发展紧密结合。科技发展具有双重性,当科技和社会  相似文献   

开放式试题生成管理系统的设计与开发     

王成钢  王晓东 《潍坊教育学院学报》2000,13(2):38-41

本文论述了OLE技术的工作原理,讨论了开放式试题生成 管理系统的设计与实现,并介绍了系统的关键技术。  相似文献   

葡萄属植物花粉形态的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

王晓东  陈心启  李朝銮 《中国科学院研究生院学报》2000,38(1):43-52

 利用扫描电子显微镜对葡萄属Vitis L．37个类群(包括32种、1亚种和4变种)以及其近缘属麝香 葡萄属Muscadinia(Planch．)Small一种植物的花粉进行了观察,结果表明,葡萄属植物的花粉形态特征 在区别并鉴定属下的种类时有较大价值,但对种以上的分类以及研究系统演化无多大意义。葡萄属植 物的花粉形态特征可以分为4类：(1)花粉粒扁球形或圆球形(P/E值为O.97-1.08),沟较宽,可见被有 较密颗粒状突起的沟膜,属于该类的有紫葛V．coignetiae Pull．ex Planch．;(2)花粉粒长球形至近长圆球 形(P/E值为1.25～1.76),沟较宽,可见有较疏颗粒状突起的沟膜,该类型包括了庐山葡萄V．hui Cheng 等共10种1亚种3变种;(3)花粉粒长圆球形(P/E值为1.87～2.1),沟边缘紧靠合呈直线状,但在赤道 轴萌发孔处沟边缘分开呈菱形,该类型有秋葡萄V．romanetii Roman du Caill．ex Planch．和锈毛刺葡萄V． davidii(Roman du Caill．)Foex．var．ferruginea Merr．et Chun等1种1变种;(4)花粉粒长球形或超长球形 (P/E值为1.30～2.0),沟边缘紧靠成直线状,麝香葡萄Muscadinia rotundifolia(Michx .)Small等21种的花粉属于此类型。  相似文献   

助跑速度变化对跳远成绩的影响     

周田敬  王晓东  张利明 《河北体育学院学报》2000,(1)

采用与国际生物力学界相同技术原理的仪器和测试方法 ,辅以侧面的录像 ,对目前国内一流选手从助跑速度、踏板等方面进行观测 ,研究助跑速度的变化对跳远成绩和踏板准确性的影响 ,为我国跳远教练员、运动员提供科学依据  相似文献   

学分制研究与探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

王晓东 《河北体育学院学报》2000,(1)

回顾了学分制的产生及其在我国的实行情况 ,阐述了学分制的概念及其含义 ,探讨、比较了学分制与学年制的各自特点 ,论述了实行学分制的必要性和重要意义 ,提出了我院实行学分制的几点建议与设想。  相似文献   

信息化社会基于Internet的远程教学     

王晓东 《河北工业大学成人教育学院学报》1999,(2)

对生活在世纪之交的人们来说,“活到老,学到老”不再是一句口号,它已成为人类为迎接信息化社会的种种挑战,为适应日益激烈的竞争环境而不得不采取的切实行动。在信息化社会,对劳动者不仅要求进行职前教育与培训,而且要求进行终身教育与培训。教育与培训就不仅是就业前的需要,而且是对信息化社会的一个合格劳动者的终身要求。信息社会对劳动者的基本要求就是信息获取、信息分析与信息加工的能力,而基于Internet的远程教育网络则为培养这种信息能力创造了最有利的条件。Internet的飞速发展正逐渐改变着世界,据统计,目前全世界Inte…  相似文献