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61.
延期的梦想     
1当19岁的凯里·欧文做出了放弃三年大学篮球生活,参加2011年选秀大会的决定时,他就应该清楚地知道这里面是饱含风险的。甚至当他以状元秀的身份被克里夫兰骑士队选中的那一刻,这种风险依然未变。也正因如此,他在进入联盟之前,就已经做好了充分的思想准备。当选秀大会结束不久,联盟就不得不迎来了自1999年之后最诡异莫测的劳资纠纷时——直接导致欧文和他的新秀同伴们无法与各自的球队签订合约,同时还要面对无法预知的未来—  相似文献   
62.
作为心肌损伤的特异性指标,心肌肌钙蛋白(cTn)在临床诊断心肌病中具有较高的价值。马拉松等耐力运动后,血清cTn异常升高的生理、病理意义仍存在较大争议。通过总结马拉松等耐力运动后cTn的释放规律和右心室(RV)损伤情况,研究探讨了运动后血清cTn的可能来源,以及利用血清cTn评价运动后RV心肌损伤性质的可行性。研究认为:1)一次性马拉松等耐力运动后的血清cTn异常升高,可能是由于RV心肌结构蛋白损伤所致;2)一次性马拉松等耐力运动,可能导致不同性质的RV心肌损伤,通过结合运动后血清cTn的升高水平和持续升高的时间,可以对RV心肌损伤的性质进行评价。  相似文献   
63.
仿佛一夜之间,进出商厦、写字楼的人们忽然发现,原本单调乏味的电梯等候厅和电梯间内,增添了许多时尚的液晶电视,滚动播放着各种品牌广告:轩尼诗洋酒、宝莱雅高级化妆品、最新款的LG手机等,令人赏心悦目。你知道吗?这道“美丽风景”的制造者是一位年轻诗人,凭着一个浪漫想法他居然赚到35亿,一下成了中国颇具传奇色彩的财富新贵。他的“分众传媒”股票,还成了美国纳斯达克证券市场上中国概念股的“明星”。一个没有任何“背景”的穷小子,是怎样创造这一财富奇迹的?  相似文献   
64.
《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,探索数学规律,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。因此在教学中,我们教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生的已有生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生,促使学生主动有效地学习。  相似文献   
65.
在我国教育理念不断进步的前提下,中职院校教 育开始成为大众所关注的教育热点之一,该类院校的教育教学 的形式也越来越偏向专业化。中职院校作为社会中等职业技 术型人才的重要输出场所,需要做到兼顾基础知识与专业技能 教学。而数学作为中职院校教学中的一门基础课程,毫无疑问 是教师群体的重点关注对象。本文接下来就将从我国中职数 学教育现状出发,从多方面具体阐述如何在现有的教学情况下 优化对应的学科教育,希望能以此帮助学生提高数学学习 效率。  相似文献   
66.
重庆市设立“院士基金”、“科技发展专项基金”,继续从财政上支持高层次科技人才科研和成果转化。 从1997年开始,重庆市每年安排100万元“院士基金”资助在渝院士的科研工作。去年,为7位院士拨款152万元,资助力度在全国属于较高水平。 “科技发展专项资金”对博士、留学回国人员和国家、省级优秀中青年科技专家给予了重点扶持。近4年来财政共投入6000万元,资助成果转化等项目40多个。加拿大留学回国的周国庆博士和重庆医科大学王智彪博士的项目都已获得了巨额资助。 据介绍,重庆市还将在2002年前再增加2亿元…  相似文献   
67.
基于对话的网络教学方法策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
交流和沟通是网络教学活动的核心所在,信息的传递与知识的建构均是在交流过程中形成的。对网络教育的施教者和学习者而言,最根本之道就是以对话的理念和原则来开展网络学习,把在线对话作为网络教学的基本方法策略。教师必须转变自身的角色定位,掌握在线对话教学的基本技能。  相似文献   
68.
德怀恩·韦德从不会刻意表现自己,但在星光闪耀的NBA中,他却一直是众人关注的焦点。无论在场上还是场下,他都能认真地尽到职责,甚至超额完成任务。如今,更加成熟的闪电侠,无论面对球队的起伏还是生活中的逆境,都能泰然处之。在他站在技术台上高喊:This is my house!的霸气瞬间,我们仿佛看到了飞人的影子。  相似文献   
69.
征战NBA的八年,卡隆·巴特勒始终成长在巨星的光环下——迈阿密的韦德,洛杉矶的科比,华盛顿的阿瑞纳斯。当然,他不是没有当老大的能力,只是不想去争罢了,难道你真的认为大将军比他更有资格领导奇才吗?对于一个男人来说,30岁是个人生界点,而立之年的他应该知道自己要去追求一个怎样的人生。而在巴特勒看来,回报远比索取重要——千万  相似文献   
70.
马刺队在主场的揭幕战中迎战黄蜂队。第一节即将结束,当看到邓肯下场休息时,黄蜂中锋埃梅卡·奥卡福心中一阵窃喜,因为替换邓肯的是一个连名字都叫不出的矮胖新秀,看起来一点威胁也没有。但比赛中的一幕很快改变了他的想法,当时黄蜂队进攻,奥卡福奋力拼抢一个前场篮板,但那名替补邓肯的新秀牢牢地卡住了位置,奥卡福利用身高企图在对手身后将球挑出来,当他的手刚触到球时,那名新秀的手也同时抓住了球,一股巨大的力量将奥卡福的手臂向下压去并狠狠地砸在那名新秀的肩膀上,一阵清晰的疼痛瞬时顺着神经传向大脑,这巨大的疼痛也让他在赛后记住了对手的名字——德胡安·布莱尔。  相似文献   
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