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91.
在生物高考复习过程中,学生只使用教辅而不重视教材的读,通过面批作业和从命题者角度分析高考试题而引导学生重视读教材,学生重视读教材才能夯实基础,从而提高应用课本知识(生物学术语)回答问题的能力。读教材主要是读《考试说明》精读概念和构建知识网络,研读当年的《考试说明》以了解考试内容和要求。通过标注概念的内涵和外延达到精读概念的目的,学生在构建知识网络的同时形成生物学知识体系。 相似文献
92.
王桂荣 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):150-152
《皮男人》是由美国著名后现代派小说家埃德加.劳伦斯.多克托罗(Edgar Lawrence Doctorow)所作,是一部典型的后现代派小说。本文将从人物形象的模糊化处理、情节结构的拼贴零乱以及叙事视角的转换三个方面对《皮男人》的后现代主义叙事策略进行分析解剖。 相似文献
93.
举国体制的一种文化解说 总被引：5，自引：0，他引：5
对中国竞技体育举国体制背后所蕴涵的文化传统进行了分析。认为:第一,从民族群体意识到金牌意识是中国文化传统的必然取向;第二,举国体制的完善需要全面的人文体育观指导。全面的人文体育观应建立在类的人、群体的人和个体的人三个层面之上,它是三个层面的人文价值的高度综合。 相似文献
94.
王桂荣 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(2):95-96
1 问题的提出排球比赛各种战术进攻名目繁多,然而各种战术在比赛中均是由二传手来选用的。二传手在比赛中,场上各种情况都是通过视觉反映到大脑来的,二传手采用的传球方式和选择的传球对象,必须根据双方攻防特点及比赛中人、球的实际变化情况来决定的。所以我选择了《排球进攻战术反问二传组攻打法初探》作为研究课题,从摆脱传统插上进攻打法的基础上,根据当前反向二传组攻的利弊,以提高一攻优势,增加一传到位率,降低培养二传手的难度,为提高进攻成效服务。 相似文献
95.
王桂荣 《内蒙古图书馆工作》2002,(3):66-67,F003
本文从馆员对职业双重性的认识和敬业的源泉以及职业道德修养需要的“自律”和“他律”的作用，阐述了馆员敬业之心、爱业之情、乐业之意和勤业之能养成的可能性。 相似文献
96.
<正>聚丙烯酰胺(简称PAM),是丙烯酰胺及其衍生物均聚和共聚的统称。PAM是一种线形水溶性高分子,是水溶性高分子化合物中最为广泛的品种之一。该类产品主要形式有水溶液胶体、粉状及胶乳三种,并可有阴离子、阳离子和非离子等类型。分子量是影响PAM使用的重要参数。GB 12005.1-89《聚丙烯酰胺特性粘数测定方法》和GB12005.10-92《聚丙烯酰胺分子量测定粘数法》是检测PAM分子量的实验方方法。笔者在实验中发现GB12005.1-89的实验方法存在不足。本文对发现的问题通过实验进行分析,同时提出改进意见。 相似文献
97.
苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。”因此,我在语文教学中针对江苏省淮安市新民路小学实际情况,一直注重培养学生的阅读兴趣,在多年的教学中,确实也收到了一定的效果。下面我就谈谈我的一点体会： 相似文献
98.
99.
从认知心理学的角度看,学生所要掌握的知识意义建构需要有精心的问题设计,学生的主体作用、教师的主导作用都需要由精美的问题设计来体现。常常听学生说,上课听得懂,下课不会做;也常常听老师说,我已强调多少次了,已分析得够透彻的了,学生还是表现出不明白,茫然不知所措,解题时张冠李戴,生搬硬套,表述时逻辑混乱等,教师最后的结论是——学生笨。 相似文献
100.
多媒体技术在物理教学中的应用,改变了传统的教学环境和教学模式,提高了学生的学习效率,极大地促进了物理教学的变革与发展。当前,多媒体技术在物理教学的运用中普遍存在以多媒体为中心,淡化教师的主导作用或者过于依赖多媒体,用多媒体模拟代替物理实验等比较突出的矛盾和问题,甚至出现本末倒置的现象。多媒体技术在物理教学中的应用策略上,必须坚持:突出以学生为主体、教师为主导的原则;多媒体教学方式与传统教学方式有机结合;在多媒体教学中注意运用启发和互动的方式;把握物理学科特点,适当适度地开展多媒体教学。 相似文献