多元文化视野下师生文化的冲突与融合     

王森 《教育文化论坛》2016,(4):93-97

教育是一个师生共同参与的互动活动,是教师与学生相互作用,相互影响的活动过程。文化作为影响教育的一个重要因素一直受到研究者关注。多元文化的发展,使得师生在互动过程中文化之间的矛盾冲突日益凸显出来,对教育活动产生严重影响。本文基于多元文化的视野,从文化、师生文化的概念及特征入手,探讨师生文化冲突产生的原因,明晰师生文化冲突产生的影响,旨在寻求解决师生文化冲突的有效途径,使师生文化在多元文化背景下的融合,以创建和谐教育的发展。  相似文献   

国内创新动力研究前沿的可视化分析     

王炳成  王森  王俐 《技术与创新管理》2016,(2)

为了追踪国内关于创新动力研究的前沿热点内容,文中利用信息可视化和社会网络分析法,以CSSCI数据库中2009—2014年的以创新动力为关键词的文献为研究样本,运用Ucinet6.216软件对其进行社会网络分析。通过对网络密度、中心度和凝聚子群等进行综合分析,结果表明:围绕创新动力这一核心,当前学者们的研究视角各不相同,但大部分学者的研究主要集中在技术创新、转型升级、自主创新、创新动力源等几大方面,是创新动力研究的前沿热点内容。  相似文献   

DCS系统信号干扰与接地     

王森  张春友 《科技创业月刊》2010,23(9)

接地系统在DCS安装和应用过程中是很重要的一环,很多令人费解的故障现象往往都是系统接地不良引起的,各种干扰影响着DCS准确可靠测量.对常见的信号干扰类型进行了分析,并对DCS系统接地的分类及接地方式进行了说明.同时对电厂常见的由于DCS接地引起的信号跳变现象进行了分析,并提出了解决方案.  相似文献   

新时期改革与创新成人教育思想政治工作的思考     

王森  马捷  张婷婷 《宿州教育学院学报》2009,12(2)

成人教育作为实现我国全民学习、终身学习的一种教育形式,在构建学习型社会中发挥着及其重要的作用.随着成人教育事业的不断发展,成人擞育的办学规模、办学形式的不断扩大,必须更加重视加强和改进成人教育思想政治工作.通过对成人教育学生主要特点的分析,找出了当前成人教育学生思想政治工作所面临的问题,结合中国矿业大学成人教育学院学生思想政治工作的实际经验,提出了成人教育思想政治工作改革与创新的思路.  相似文献   

大学生参与教学管理的实证研究     

王森 《中国校外教育(理论)》2009,(1)

大学生是教学活动接受和实践的主体,他们参与、感受、体验整个教学过程,是学校所有教育教学管理活动的出发点和归宿,也是检验学校教育教学管理活动成败的惟一尺度,如何从学生的视野出发,探索学生参与教学管理的思路,发挥学生参与教学管理的积极性,无论在理论上还是实践中,无疑意义深远.  相似文献   

捉鬼记     

王森 《初中生学习》2010,(12):4-6

紧张的期末考试一结束,晚上寝室里就像炸开的油锅,暑假外出旅行成了大家共同的话题。最后,在我的提议和游说下,大家决定去我家乡的海岛拾贝、垂钓、野营,还可以自己烤海鲜吃。  相似文献   

墨菲定律与职业学校学生管理     

王森 《出国与就业》2010,(8)

引用墨菲定律,根据职业学校学生管理的特点,结合墨菲定律的一些启发对学生的安全管理进行一些探讨.在学生安全管理与墨菲定律的有效结合是对职业学校学生管理的有效探索.根据墨菲定律的启示,结合学生安全管理的相关问题进行分析.  相似文献   

接受美学下巴金作品的艺术审视     

王森 《文学教育(上)》2018,(10)

对巴金及其作品的研究,多将作者与作品作为研究对象,来探析巴金及其作品的文学意义。事实上,接受美学的提出,又为我们呈现了从读者视角来审视作品及作者的新尝试。本文将围绕巴金的作品,从接受美学来揭示巴金的人格魅力与作品的艺术感染力。  相似文献   

以德立校，全面育人——北京市顺义区牛栏山一中办学特色     

王森 《班主任》2000,(6):42-43

北京市顺义区牛栏山第一中学是一所1950年建校的农村寄宿制完全中学。建校50年来，认真贯彻党的教育方针，逐步形成了“以德立校，全面育人”的办学特色，成为北京市影响较大的农村市属重点中学。  相似文献   

加气地下滴灌对温室黄瓜生长发育的影响     

王森  唐蛟  王晓森  吕谋超  王军可  吴大付 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2018,(3)

以"中农20号"黄瓜为试验品种,研究加气地下滴灌对温室秋黄瓜生长状况、产量和干物质构成的影响.滴灌带埋深共设3个水平,分别为10 cm、20 cm、30 cm,加气处理分为2个水平(每天加气1次、不加气),共6个处理,各处理灌水定额均为187.5 m3/hm2.结果表明:在不同的滴灌带埋深条件下,加气处理均可以促进黄瓜的茎粗、株高、叶面积以及根部的生长.加气灌溉在滴灌带埋深20 cm(T2)时,最适合黄瓜茎粗、株高、叶面积的生长和提高茎叶的干物质累积量.在相同的周期内,T2处理的茎粗较不加气处理(CK1、CK2、CK3)的茎粗增加了8.68%~18.84%,株高增加了7.05%~18.37%,叶面积指数增加了5.69%~21.01%.与对照组的黄瓜产量比较,加气灌溉在滴灌带埋深为20 cm(T2)时对黄瓜的增产作用最大,较CK1、CK2、CK3分别提高了41.57%、13.03%、8.87%,同时对根系生长的促进作用最大,提高了根干物质的累积量.  相似文献