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591.
旅游人类学视野下的民族体育旅游可持续发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
旅游人类学视野下的民族体育旅游非可持续发展体现于文化涵化与变迁的异化、失范导致民族体育旅游非可持续发展;真实性的歪曲导致民族体育旅游非可持续发展,符号表征的片面单一导致民族体育旅游非可持续发展.为了促进民族体育旅游可持续发展,应当实现"工具理性"与"价值理性"的自觉融合,以文化本真作为建构民族体育旅游真实性的路径. 相似文献
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2007年,我校申请的省级课题《促进小学生主动发展的和谐教学模式建构研究》正式开题论证,作为课题研究的阵地之一——艺术课堂,五年来,我们的艺术课堂在＂以人为本,平等对话,和谐发展＂这一新的教学模式的推广影响下,积极探究,着力创新,勇于实践,与总课题共成长。无论是教师培训、课堂实践、说课评比、论文评比等一系列课题研究活动的开展,都取得了相当大的进步与成绩。五年的辛苦努力,构建了和谐的艺术教学新的模式,以艺术教育独特的课堂魅力成为总课题研究大花坛中一朵绚丽奇葩,真的是＂千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符＂。 相似文献
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基于改进CRITIC—CPM的科技奖励评价模型 总被引：1，自引：0，他引：1
针对科技奖励评价问题的特点,运用变异系数改进了CRITIC法,并将专家信度系数、聚类分析法等融入突变级数法,设计出基于改进CRITIC—CPM的科技奖励评价模型。设计出的模型试图通过两次降维运算来实现对评审项目的科学评价,极大限度地排除人为因素的干扰,使得评价结果更趋科学合理。 相似文献
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边地中学生在数学学习上,其知识结构与内地学生差异很大,学习心理上也普遍存在着畏难情绪或忽视数学学习的问题。本文则从教师课堂敦学策略的改进人手,采取“三阶段两反思”的校本研修模式,强调专业引领和行为跟进,通过共同经历原行为阶段、新设计阶段和新行为阶段来改进教师的课堂教学,落实行动研究的“改进”功能。以学生的反馈来调节教学策略,从而改变边地学生对数学学习的畏难情绪和忽视心理,更好地提高教学效率。 相似文献
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在全球逐步进入知识经济的年代,各个国家都在进行信息化建设。在这种环境下,建筑与土木工程的网络文献资源急剧增长,网络土建信息资源包括电子出版物资源、电子图书、科技成果类资源、会议文献资源、学位论文资源、机构与名人类资源。建筑与土木工程领域的研究者、工作者和学习者要了解目前网络上该学科的分布情况,通过网络数据库,利用检索工具帮助他们快捷地查找到这些宝贵的信息资源。 相似文献
600.
影响教练员论文写作能力的主要因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对 1999～ 2 0 0 1年《中国体育教练员》杂志来稿情况的分析 ,发现目前我国体育教练员撰写的体育科研论文的数量较少 ,质量较低。究其原因 ,主要与论文的选题、材料的收集和组织以及教练员的写作水平有关 ,据此提出了相应的对策。 相似文献