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21.
以培养大学生创业意识和创业能力为目标的创业学研究性教学已成为世界创业教育发展的趋势。我国地方高校推行创业学研究性教学具有重要作用和意义。目前,地方高校现有师资普遍难以满足创业学研究性教学改革的需要,高校重视不够、考核评价体系问题等也制约着地方高校创业学研究性教学的推进。地方高校推进创业学研究性教学,应渗透创业教育于整个教育的全过程,培养一支高素质的"双师型"教师队伍,搭建良好的创业服务平台,创新创业学课程考核评价体系。  相似文献   
22.
从科盲到科迷王福民范回贞临猗县峨嵋岭台地的半坡地带有个贝支村,该村三面环沟,海拔高,温差大,无霜期长,宜林宜果,不少人家靠栽植果树走上了致富路。村民翟丁未也栽了7亩果树,平时倒是下了不少苦心,但是前些年腰包却一直鼓不起来。为啥?不懂科技瞎折腾。近年来...  相似文献   
23.
富勒烯C60的研究及应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
富勒烯C60的研究已涉及到化学、生物、材料等众多学科和应用研究领域,并越来越显示出巨大的潜力和重要的研究及应用价值。文章讨论了C60的发现、命名、结构、性质、合成及应用的前景。  相似文献   
24.
桥联配合物是从化学键的角度通过桥配体结合起来的化合物.多核配合物是从原子数目上讲含有多个金属原子的化合物,从概念上讲二者略有不同,不能将他们混为一谈.文章讨论了二者的联系与区别,提出了桥联配合物的定义、命名,并研究了主族元素桥联配合物的结构与功能和在周期表中形成的倾向性。  相似文献   
25.
26.
论日常生活哲学的内在价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
日常生活哲学,是以日常生活过程之本质及其变迁规律为研究对象的哲学。以哲学的方式研究与探讨人在日常生活中的本体论存在状况.把存在于日常生活深层结构中的内部矛盾及其张力关系上升为哲学问题.是日常生活哲学的基本研究路径。据此.日常生活哲学的内在价值可以在以下几个维度得以彰显。一是揭示日常生活结构性变迁的内在必然,为日常生活主体的自主性活动提供精神支撑和理性导向:二是揭开哲学与生活的原初性关联.为研究哲学乃至马克思主义哲学的实践特质、价值立场、终极关怀与现实精神开出新的视角;三是为哲学走向现实生活的深处开辟了新的道路,为哲学特别是马克思主义哲学中国化提供新的视角和现实途径:四是为反思、透视马克思主义哲学大众化的问题与出路提供全新的方法论视角与研究框架.  相似文献   
27.
综观鲁迅先生的作品和先生的人生经历,有一个关键词就是隔膜。这里面包含他和身边人观点的隔膜、处世态度的隔膜、作品中反映出来的隔膜。正确认识这种隔膜,有助于我们更加清晰地把握鲁迅先生的作品和他的人生轨迹。  相似文献   
28.
汤勇  王福民  宋娟 《软科学》2012,26(12):32-35,40
基于社会网络理论和创业意向理论,以442个样本为对象,进行logistic回归分析。提出社会网络影响创业意向形成的理论模型。研究表明,网络内联系与个体创业意向形成负相关;商业交流机会、创业家交往程度与个体创业意向形成正相关;创业自我效能对创业家交往与创业意向形成有完全中介作用,对商业交流与个体创业意向形成有部分中介作用。  相似文献   
29.
红富士苹果树修剪四法王福民,程光远拉直立枝多,角度小,是适龄幼树不挂果的主要原因。我们根据生产实践,结合专家意见,采用以“拉枝开角力中心”的修剪措施,以利缓和枝势,萌发中短枝,促进幼树挂果。第一年9自底对生长量达1米左右的主枝,根据树形需要拉到70─...  相似文献   
30.
实践:马克思主义哲学创新之源   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践是马克思主义哲学创新之源 ,包括实践是马克思主义哲学创新的发生之源、发展之源和回归之源。实践是马克思主义哲学创新发生之源。从发生学角度看 ,马克思主义哲学与旧哲学的根本不同就在于它立足于实践。马克思在《费尔巴哈提纲》第十一条中指出 :“哲学家们只是用不同的方式解释世界 ,问题在于改变世界”。从“解释世界”到“改变世界” ,这本身就是哲学史上的伟大理论创新。 19世纪 40年代是无产阶级解放运动高歌猛进的狂飙时代 ,这是马克思主义哲学创新的实践源泉。没有 19世纪欧洲无产阶级运动蓬勃发展的实践需要 ,就不会有马克思…  相似文献   
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