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51.
所谓等效思维,就是在效果相同的前提下,把实际的、难于理解的问题变成理想的、易于思考的问题。它是教学上“等价转化思想”在化学解题中的应用,是一种常用的有效的科学思维方法。它常常是通过变换思维角度,对题目作适当假设,或者代换,或者转化,或者变化来解决问题的。  相似文献   
52.
高校后勤社会化改革究竟应该是一个什么样的模式,在全国并没有一个统一的看法,各个学校采用的模式也各不相同。如何建立一个适合当代中国国情的、能够推动我国高校不断向前发展的高校后勤模式成为摆在各高校面前的一个重要问题。  相似文献   
53.
浅谈水利工程测量学教学实习的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对以测图为中心的传统水利工程测量教学和实习内容,已不满足生产需求之现状,通过对原实习内容和时间分配的改革,论述了测量教学和实习内容应以测图为基础,用图与施工测量为重点的观点。  相似文献   
54.
“文本式”研究范式使理论教学论研究走入困境;“田野式”研究范式使实践教学论具有极强的生命力并不断向上追求。教学论研究者通过变革观念,明确主题,充分利用新课程改革的契机和现代信息技术,逐步从“文本式”教学论研究者转化为“田野式”教学实践研究者。  相似文献   
55.
简要介绍了三维地震勘探中的测量定点工作,提出了实时动态测量GPSRTK技术,并针对两个工区复杂的地表条件就三维地震测线定点的方法进行了探讨。  相似文献   
56.
回归生活的教学论:重心位移和主题预设   总被引:9,自引:0,他引:9  
蔡宝来  王立国 《教育研究》2005,26(12):38-42
随着基础教育课程改革的迅速推展,课堂教学回归生活的重要性与紧迫性日益凸显,时代向教学论研究提供了契机,同时也提出了挑战。因此,关注、关怀、关爱师生共同的生活、生命成为教学论研究的主题和重心,未来的教学论研究将在研究理念、课程观、教学观等方面走向科学与人文、生活与生命的整合与统一。  相似文献   
57.
采用运动生物力学方法,对世界最优秀短距离速度滑冰运动员弯道的跑滑技术进行了运动学个案分析,对目前争论的跑滑技术中出现腾空时相的核心问题进行了质疑和探索.结果:速度滑冰的跑滑技术出现明显的“跑动”迹象,个案解析中证实了下肢腾空的时相的存在;腾空时相技术的出现并不是跑滑技术的关键,跑滑技术蹬冰动作中,左右膝关节都主动性的不完全充分蹬伸,跑动蹬冰和双腿快速交替蹬冰才是该技术的核心,同时也是产生跑动迹象和下肢腾空时相的主要因素;结合髋膝关节角度变化的一致性分析表明,“跑动”迹象和下肢腾空时相主要是在左腿单支撑蹬冰结束到右腿单支撑蹬冰开始交替间,由左腿的不完全蹬伸配合右腿的髋膝快速前摆着冰引起的.提示在现代短距离速度滑冰技术中可能出现腾空时相,同时提供了判断和评定跑滑技术的核心技术关键,进而为我国运动员借鉴这种技术的提供运动学分析中的技术细节.  相似文献   
58.
通过文献资料、录像观察、数理统计等方法,对中国女篮失利的三场比赛的技术指标进行对比分析,找出失利原因,旨在为提高中国女篮的技术水平提供参考。  相似文献   
59.
中等职业教育的发展对学生管理工作提出了新的要求。为了能更好的提高学生综合素质,培养出优秀的高质量技能应用型人才,该怎样搞好中职学校学生管理工作,从而达到管理育人的目的,是摆在职教工作者面前的一个新概念。本文基于学生管理的经验,从实际应用的角度对中职学生管理进行了概括和探索。  相似文献   
60.
针对冰上课教学特点,通过教学实验研究,为高师体育教育专业冰上课教学改革提供科学依据。  相似文献   
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