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21.
漆酶是一种生物蛋白酶,有容易变性失活不可重复使用等特点。因而,本实验室采用交联剂戊二醛将漆酶固定在载体Fe3O4/Si O2纳米粒子上,并用铜离子修饰饱和固载量的固定化漆酶,研究铜离子修饰对饱和固载量的固定化漆酶的活性影响。实验结果表明:铜离子修饰的固定化漆酶有花状结构生成,并且经铜离子修饰后,饱和固载量的固定化漆酶的活性提高了15%左右;同时,铜离子修饰的固定化漆酶对偶氮染料偶氮荧光桃红的脱色率可达90%以上,且操作性稳定。  相似文献   
22.
王红霞 《快乐阅读》2011,(17):40-41
语文课如从审美的观点来观察,它就是一个五彩缤纷的美的世界;如用美的心灵来感受,则是一个满足人类精神需要的无穷尽的宝藏。因此,在教学中,教师要善于把握教材,对学生进行美的教育。这样不仅能提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,而且还能帮  相似文献   
23.
王红霞 《考试周刊》2011,(12):124-125
高中生在生理和心理上渐趋成熟,在智力、体力、道德意识等方面也都有了较大的发展;同时他们又正处于一个知识不断更新、人才激烈竞争的大环境之中,这些无疑使他们在学习、生活、人际关系和自我意识等方面不可避免会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决,将对学生的成长产生不良的影响,严重的还会使学生出现行为障碍或人格缺陷。学科教育是学校教育的最主要、最基本的活动形式,  相似文献   
24.
古诗词对培养学生的审美素养有着重要作用。依循统编小学语文教材中古诗词的审美特征,建构“感美、立美、创美”的古诗词教学范式,通过多形式、多维度、多样态的审美路径,培养学生的审美感受力、表现力及创造力,着力提升学生古诗词审美素养。  相似文献   
25.
初中实施新课程改革以来,广大教师不断采用新的教育教学模式指导自己教学实践。发挥学生自主合作能力的课堂讨论,塑造出学生比较喜欢的新教学模式,开发学生的思维,调动学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,更重要的是让学生参与了观点得出的过程,使结论更加准确全面。  相似文献   
26.
通过《中位数和众数》这一节课的教学,我们体会到要想发挥学生的主体作用就必须使学生以探究者、研究者的身份,全身心地独立参与教学,在情趣中学习,在体验中感悟,用自己不断的成功叩响成才的大门!  相似文献   
27.
介绍了几例HCS-140高频红外碳硫仪故障检修方法。  相似文献   
28.
1911年 10月10 日晚7时许,驻武昌城内的新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪.革命士兵经过通宵鏖战,占领了武昌.随着武昌起义的胜利,全国各地革命党人闻风响应,大江南北,长城内外,革命的烈火熊熊燃烧.经过一个多月的时间,全国大部分省份宣布独立,建立军政府,清王朝的反动统治土崩瓦解了.可是,这场规模空前、声势浩大的革命运动成果,为什么转眼之间就被袁世凯窃取了呢?袁世凯又是如何窃取辛亥革命胜利果实的呢?  相似文献   
29.
在数字化时代,传统的平面媒体受到了电子媒体的严峻挑战,把平面媒体的改革推向了日程。本文介绍了平面媒体面临的困境,并且就平面媒体如何摆脱困境提出了几点自己的建议。  相似文献   
30.
王红霞 《上海教育》2014,(33):56-56
公共教育资源的日益充足使得我国在实现义务教育普及化、高等教育大众化之后,又面临着如何满足社会对个性化教育需求的问题。从国家层面看,公办学校的优质均衡发展是重点,民办学校就必然面临着发展的转型,即从公办教育的补充型教育转为选择型教育。上海市民办中小学特色项目创建工作正是在这样的背景下应运而生。  相似文献   
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