艺术化生存——当代广西文学的审美文化研究     

王绍辉  王清清 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(2):38-42

当代广西文学作为少数民族文学既有其独具的民族和地域特性,又有跟共和国同步的历时性与共时性.从农耕民族的朴素美、和谐美,到加速进入工业化而被迫面对环境的制约而呼唤"生态美",这些审美特征和文化背景对研究中国当代文学将提供借鉴和启迪.在审美日常化和大众化的美学环境下,从审美文化的视角去研究当代广西文学,以审美超越性特征探讨文化对经济的超前性问题,对促进和谐文化的建构以及人的自由而全面的发展,都具有重要的理论意义和实践价值.  相似文献   

诗意的裁判——从毛泽东诗词看他的文艺审美观     

王绍辉 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)

毛泽东诗词具有无穷的诗味、优美的意境和深刻的典型性;在毛泽东诗词“富有诗意的裁判”中,可以见出诗人多么了不起的革命精神和审美力度。毛泽东诗词高超的艺术成就是诗人高度重视形象思维和深谙艺术创作规律的文艺审美观的具体体现。  相似文献   

高中体育教学中学生非智力因素培养对策     

王绍辉 《精武》2012,(28):41-42

人们对知识的获取和知识技能的掌握,依靠的人非智力与智力方面因素的共同参与。根据体育教学的实践经验,促进学生非智力因素的发展,不仅能够有效的培养学生综合素质的能力,更能全面的提高体育教学的质量。体育教育是高中教学中的重要组成部分,对于培养学生的健康体格跟健全的人格起到了重要的作用。本文主要通过对非智力因素进行分析,探讨了在高中体育教学中如何培养学生非智力因素,并提出了培养学生非智力因素对提高学生综合素质的积极作用。  相似文献   

提高学生英语记忆效率的方法     

王绍辉 《河南教育》2005,(9):44-44

心理实验证明：人最初感知印象的深浅，关系到记忆的速度和牢固程度。最初的印象深刻，记忆就快，也会记得牢。根据这一原理，教师在课堂上应尽力使学生对所要记忆的知识形成深刻的印象，为长久记忆打下基础。为此，我在教学过程中精心设计教案，想方设法以新奇甚至反常的方式呈现新词、新句、新语法……努力使例句和情景触及学生的需求。这样有助于集中学生的注意力，给学生以强刺激，深化感知印象，  相似文献   

为了广西文化强区建设——“学习贯彻十八大精神与党的创新理论在广西的文化实践研讨会”综述     

王绍辉 《广西教育学院学报》2013,(1):11-14

广西社会科学院、广西桂学研究会在南宁联合召开＂学习贯彻十八大精神和党的创新理论在广西的文化实践研讨会＂,广西桂学研究会会长潘琦在会上做了重要讲话,会议对10多年来广西文化创新与发展的成就、存在的问题、今后的目标任务作了深入探讨。  相似文献   

一代宗师马君武：“广西精神”的历史诠释与百年缩影     

王青亦  王绍辉 《广西教育学院学报》2012,(4):1-4

被周恩来誉为＂一代宗师＂的马君武先生是八桂大地的儿子,他对家乡主要的文化影响是：爱国奉献的桂人本色,反抗＂官本位＂的民主思想,文化育人的使命意识。这是广西民众刚刚总结的＂广西精神＂的文化源头之一,是值得当代广西人民继续弘扬的高贵品质。  相似文献   

艺术化生存——当代广西文学的审美文化研究论纲     

王绍辉  王清清 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(2):1-4

在审美日常化和大众化的美学环境下,从审美文化的视角去研究当代广西文学,以审美超越性特征解秘文化比经济的超前性问题,这对促进和谐文化的建构以及人的自由而全面的发展,具有重要的理论意义和实践价值。  相似文献