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211.
项目课程模式下《电信服务礼仪》的课程设计思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就<电信服务礼仪>的项目课程建设任务,以通信行业岗位要求为依托,从课程目标、课程内容、课程个体设计、教学方法、评价方法等五个方面对课程进行了总体设计和探讨. 相似文献
212.
吉林省实验校(中学组)协作研究第四届年会于1998年9月17日———9月18日在吉林市第一中学举行。此次会议由吉林省教育科学院吉林省实验学校协作研究中心主办,吉林市第一中学承办,吉林市教育科研所协办。吉林省教委、吉林市人民政府、吉林市委宣传部、吉林市教委、吉林省教科院、吉林省教育学院计算机中心、吉林省基础教育实验中心、吉林省中小学图工委的有关领导出席了会议。参加会议的代表有来自全省各市县区教科所的所长、承担实验课题的高、初中校长、主任、教师等100余人。此次会议的中心议题是:素质教育与现代教育技术应用的实践与研究… 相似文献
213.
本文从理论和经验两方面概括性地介绍了西方经济学者关于经济全球化条件下国家技术政策的研究 ,揭示了西方国家技术政策的演进趋势。 相似文献
214.
如何利用Internet进行专题信息检索 总被引:13,自引:0,他引:13
Internet上庞大的信息量令所有人为之倾心,然而其信息的零乱性也使所有Internet的用户感到头痛,如何能在Internet上较快找到专题信息是目前最困扰科技工作者和专业人士的难题,本文作者根据自已的实验经验,就怎样利用Web查找专题信息为读者提供一些有效的方法。 相似文献
215.
216.
<正>学生发展核心素养是课程育人价值的集中体现。教育部颁布的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确指出,“数字化学习与创新”作为信息科技课程要培养的核心素养之一,是指通过选用合适的数字设备、平台和资源,有效地管理学习过程与学习资源,开展探究性学习,创造性地解决问题[1]。其内涵可概括为适应数字化环境、利用数字化工具或资源、开展数字化协同创新三个方面[2]。面向八年级学生开展的“构建物联网系统原型”教学,所对应的课程标准为:通过简易物联系统的设计与搭建, 相似文献
217.
正经济全球的指导下,英语作为国际化的语言有着特殊的地位,随着中国经济的发展,英语教育也随着国际间贸易的加大和出国、留学等成为一种潮流,而有了其特殊的发展基础。中国经济的发展对教育事业的进步起到了推动作用。高中课堂教学作为中国传统教育改革的重要环节,最近些年来开始纳入多媒体技术和多媒体器材进行教学。在对课堂的教学质量起到提高作用的同时,也是我国教育领域与高新科技和互联网融合的一种体现。随着国人对英语的重视,高中英 相似文献
218.
219.
针对卷烟生产过程中所涉及质量问题的相关要素,经验性地建立各牌号卷烟CL、UCL、LCL缺陷控制预警标准并分类处理,以加快质量改进速度。 相似文献
220.
随着时代的飞速发展,新闻采编系统已经被各家纸质媒体广泛应用,电子原稿取代纸质原稿,这使校对的性质发生了革命性的变化:传统意义上的校对已成为过去时,即那种对原稿负责,根据原稿核对校样,订正差错,提出疑问的"校异同"模式转化为"校是非"为主的模式。由于校对客体、方式及功能的转换,新闻校对工作也呈现出再定位的趋势——向编辑化方向发展。 相似文献