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971.
四、交融与整合 以上所述,我多是从语文教学或文科教学的视角论述问题。但审美教学,不只是属于语文或文科教学,它属于各科教学,各科都可以具有审美教学的品格。在我看来,审美教学是一个系统的架框,它可以包容各种学科、各种课程、各种活动、各种领域;审美教学,又是多视点、多层次、多色彩、多因素、多类型的“万花筒”,它可以是情境的,  相似文献   
972.
本文结合我校"十二五"、"十三五"提出的建设国内高水平大学的总体要求,依托吉林省高等教育学会重点教改项目的研究平台,分析了当前我校本科教学环节中培养拔尖创新人才存在的问题,探讨了如何培养和提升专业学生的业务素质能力,从而达到提高人才教育培养质量,对我校后续研究生的教育培养有着重大意义。  相似文献   
973.
在效质量近似下,运用变分方法,考虑内建电场效应和量子点的三维约束效应,研究了类氢杂质对InxGa1-xN/GaN量子点中激子的基态能和结合能的影响。结果表明:量子点中心引入类氢杂质,量子点的结构参数(半径、高度)和In含量存在临界值,当参数大于临界值时,约束在QD中激子的基态能减小,结合能增大,激子态的稳定性增强。杂质位于量子点上界面时,激子的基态能最小,结合能最大,系统最稳定。随着杂质从量子点的上界面沿着Z轴移至下界面,激子基态能增大,结合能减小。  相似文献   
974.
开心直播室     
诀窍体育课上,老师教我们太极拳。几招几势下来,大家连连叫苦。前排F君却不以为然。大家问:“有何诀窍?”乃曰:“各位笨矣!我已深悟此套太极拳之精髓矣!不就是:一个大西瓜(作双手合抱状),一掌劈开它(劈掌),一半分给你呀(左推掌),一半分给他呀(右推掌)……”(冒金生)描写作文课上,几位同学昏昏欲睡。老师:“作文要反映现实生活,要具体、形象、生动。谁来说一段关于眼睛描写的话?小海!”小海:“我的上下眼皮在打架!”老师:“小洋,你呢?”小洋:“老师,正好相反,我的眼皮紧密地团结在一起,快分不开了!”(…  相似文献   
975.
中国古代优秀的教学思想之一,就是主张求疑与反思。孔子说的“每事问”、“疑思问”、“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”;朱熹主张的“熟读而精思”以及他概括的“无疑—有疑—解疑”的求索过程,都 是求疑与反思是研究性学习的精髓。  相似文献   
976.
一、精心选一选——慧眼识金(每小题3分,共30分)1.根据图1所示,对a、b、c三种物体的质量判断正确的是A.ac D.b6的解C.不等式m-1>2的解有无数多个D.不等式x-3<2的解集是x<53.一个三角形的两边分别是4和9,而第三边的长为奇数,则第三边的长是()A.3或5或7B.9或11或13C.5或7或9D.7或9或114.不等式1+2x5≥1的解集在数轴上表示正确的是()A B C D5.如图2是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图(支点在点处),则甲的体重的取值范围在数轴上表示正确的是()6.如果不等式…  相似文献   
977.
第一册修改意见 第三课 怎样认识物体(二)——空气 课文改为: 你知道我们的教室里有哪些东西?除这些看得见的以外,还有什么东西? 这个“空”杯子是空的吗?把一条手帕塞进这个杯子里,使杯口朝下倒着压入水中,再慢慢从水中提上来,你猜手帕会浸湿吗?  相似文献   
978.
教材是课程标准的具体体现,是教师组织教学的依据。教师能否准确理解教材,是教学成败的关键因素之一。  相似文献   
979.
吴雪起 《现代语文》2008,(8):155-156
笔者认为,科技说明文阅读重在考查逻辑知识,而高中语文教学在这方面出现了严重缺憾:二十多年前曾在高中课本介绍过的一点知识也被删除了,而其中的概念、判断、推理等知识正是解决这类问题的有利武器。  相似文献   
980.
十多年中,她坚守在教学一线,用满腔热情谱写育人之歌,用诚挚的师爱培育学生健康成长.教室里有她的一套桌椅,她每天早到晚走,工作15个小时,陪伴在校学习的学生.学生们亲切地称她为"校园妈妈",家长把她当成"主心骨".她就是天津市滨海新区大港第五中学优秀教师——刘忠霞.  相似文献   
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