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11.
时代的发展对人才培养提出了新的要求。一个新世纪的人才所必须具备的6种主要能力包括:具有全球性、国际化的语言、文化、知识、视野;能够更新知识结构,掌握新的学习与科学工作方法、掌握科学技术发展前沿和不断更新的社会需求;必须具备学习、创新、创业与服务的精神和能力;  相似文献   
12.
高校学生课暇体育活动现状的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对部分高校课暇体育的调查.针对其结果.分析了高校课暇体育活动的现状.并对如何开展好高校课暇体育活动.提出了一些应采取的措施和相应的对策。  相似文献   
13.
目前我国众多高校体育教学模式、课程设置互有不同,各有所长,众议甚多。通过问卷调查等方法,并对宁波大学目前试运行的体育俱乐部教学模式进行分析,提出不完全打破原教学制度的基础上实行高年级体育俱乐部制教学模式的设想,为高校体育的延续性教学提供一个契机,接轨社会需求。  相似文献   
14.
通过对部分高校课暇体育的调查 ,针对其结果 ,分析了高校课暇体育活动的现状 ,并对如何开展好高校课暇体育活动 ,提出了一些应采取的措施和相应的对策  相似文献   
15.
关于构建我国体育保险市场体系的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
构建我国体育保险市场体系,是我国体育保险健康发展的基本前提,通过对国外体育保险发展历史及我国体育保险发展现状的分析,提出了从运作体系、产品体系、中介服务体系、保证完善体系四个方面来构建我国体育保险市场的设想,并对发展与完善我国的体育保险业提出了建议。  相似文献   
16.
阅读力的培养是阅读教学的主要目标,也是整个语文学科教学的核心内容,然而目前学界对阅读力概念的认识模糊不清,甚至简单地将阅读力等同于阅读能力,这直接影响着相关理论的研究及具体教学实践的开展。鉴于此,本课题组运用德尔菲法对相关领域的26位专家进行了调查,在调查的基础上初步界定了阅读力的概念并明晰了其构成要素。  相似文献   
17.
PISA2018阅读素养测试内容变化为在定义中增加"评价"元素,删除"纸质"文本限定词;测试维度调整为阅读情境、阅读文本、阅读策略.其中阅读文本包括文本单位、文本结构和导航、文本形式和文本类型;阅读策略涵盖文本处理策略、任务管理策略两个方面.首次从文本单位来规定试题分布比例,单文本占65%,多文本占35%.由这些变化得出对我国语文阅读教学可借鉴之处包括重视自主评价,关注高阶阅读;重视数字阅读,开展多层次阅读;重视多文本阅读,推行群文阅读教学.  相似文献   
18.
19.
"口述历史研究与实践"课程是历史教学方法之一.它促进历史专业学生学习的主动参与和各种能力的提高,加强了学生对历史文献资料的查阅与使用,提高了学生社会调查的实践能力.并且借此可抢救一批珍贵的中国现代历史资料.通过多年组织学生进行口述访谈实践,总结了"口述历史研究与实践"课程的教学经验与需改进的问题.  相似文献   
20.
<正> 襄阳师专体育系是以培养农村中学体育师资为主要目标的。如何培养出适应农村中学需要的师资是我们当前教改的主要任务。为此,我们组织了10名教师,深入3县1市对28所农村中学进行了实地调查。一、调查结果与分析在调查中,我们发现农村中学体育工作存在着4个问题有待研究  相似文献   
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