不同灌溉方式对马铃薯光合特性的影响     

王雯  张雄 《安康学院学报》2015,(4)

对膜下滴灌(MG)、露地滴灌(DG)、沟灌(GA)、交替隔沟灌(JG)、漫灌(CK)5种灌溉方式下马铃薯的光合特性进行研究.结果表明:(1)在马铃薯生长旺盛期,不同处理的马铃薯叶片净光合速率(Pn)、蒸腾速率(Tr)、气孔导度(Gs)和胞间CO2浓度(Ci)均表现为MG＞DG＞JG＞GA＞CK,且MG处理显著高于CK如＜0.05).回归分析结果显示,各处理的Pn-Ci以及Pn-Gs均表现为显著的正相关关系(R2＞0.89,p＜0.05);(2)不同处理的马铃薯叶片表观光量子效率(α)、最大净光合速率(Pmax)和光饱和点(Isat)均表现为MG＞DG＞JG＞GA＞CK,且MG处理显著高于GA和CK (p＜0.05).不同处理的光补偿点(Ic)和暗呼吸速率(Rd)均表现为MG＜DG＜JG＜GA＜CK.总体来看,在榆林沙区,膜下滴灌处理的马铃薯光合特性优于其他灌溉方式.  相似文献   

新课程方案下跨学科主题学习实施类型解析     

王雯 《福建教育》2023,(39):23-28

《义务教育课程方案（2022年版）》提出的“跨学科主题学习”是狭义的跨学科学习,表现为通过立足学科知识,以主题的形式来实现关联其他学科知识、方法和思维的一种综合学习方式。在跨学科主题学习的具体实施过程中,教师可以把立足的学科称为“主导学科”,关联的其他学科称为“辅助学科”,主导学科与辅助学科的关系并非一成不变,根据主导学科（“1”）和辅助学科（“N”）整合的不同程度,可以将跨学科主题学习类型划分为“1←N”“1&N”“1→N”“1∪N”四种不同实施形态。  相似文献   

学科德育视角下综合实践活动课程的目标重申及教学实现     

王雯 《福建教育》2023,(9):21-26

立德树人,德育为先。德育不是学科外加的要求,而是教学的必须。综合实践活动是一门以实践为核心的课程,富含实践育人的优势。从生活德育论、实践哲学观和整体论的角度来分析,综合实践活动课程都内嵌德育诉求的理据。课程的实施从主题内容、过程组织到学习形态,都涵盖了学科德育实施的三种主要形态。探索以确定高站位的主题目标、关注有价值的实践体验、设计整合式综合活动为抓手,把综合实践活动课程促进学生全面发展的优势转化为具体的实施方案,从而促进综合实践活动课程高质量实施。  相似文献   

早教市场现状调查与优化策略研究     

王雯 《文教资料》2014,(7):122-124

随着现代社会对婴幼儿早期教育的重视,早教机构如雨后春笋般遍布全国各个城市。现行早教机构在发挥优越性的同时仍存在诸多问题。本文以无锡市为例,探讨现行早教机构教学理念、课程设置、师资配置、教学环境、家长满意度及机构发展现状,进行早教机构教学科学性和市场规范性分析,并通过研究成果,进行更优化的早教模式的设想与建议,旨在为婴幼儿早期教育作出贡献。  相似文献   

基因库(GenBank)的电子邮件检索   总被引：3，自引：0，他引：3  

段宇峰  王雯 《现代图书情报技术》1999,15(3):31-32

基因库（GenBank）是由美国国立卫生研究院、美国国立医学图书馆以及美国国家生物技术信息中心建立发行的,所有已知核酸和蛋白质序列及其文献和生物学注释的公共数据库。可以通过WWW、FTP、E—mail获取其中的数据,本文主要介绍了查询服务器的检索方法。  相似文献   

INTERNET�ϵ�ҽѧ��Ϣ����   总被引：1，自引：0，他引：1  

王雯 《图书情报工作》1999,43(11):49-49

从分析网络环境对医学信息服务的影响入手,根据Internet上信息服务的组成要素分别介绍了Internet上医学信息资源的概况及其主要的服务方式与获取方法,并进一步探讨网络医学信息服务的发展趋势。　　全文共分四部分。　　第一部分:首先简要分析了Internet对医学信息服务的影响,继而指出Internet使网络医学信息服务呈现出的新特点。　　第二部分:概略性地描述了医学信息资源的分类及分布状况,然后对Internet上的主要医学信息资源进行了介绍。　　第三部分:首先叙述了Internet上医学信息服务的主要方式,并对其中最重要的服务方式——WWW上…  相似文献   

面向二十一世纪商科院校信息管理与信息系统专业课程体系和教学内容改革的     

王雯 《管理信息系统》1999,(12):51-56

本文主要根据信息管理与信息系统专业现有课程体系、教学内容、教学方法存在的总是而提出了相应的改革措施。改革的主要思路是：以信息科学为主干,以商业为特色,将专业教育爱识教育相结合培养具有创新能力、创业意识,并且能将商业和技术融为一体的技术型工商管理和经济信息管理人才。  相似文献   

科学技术的价值之争与现代科技伦理使命     

王雯  王常柱  武杰 《中国科技论坛》2023,(2):114-121

科学技术的价值之争主要包括价值中立论和价值关联论两种观点,前者日渐式微,后者日益得到人们的认同。从今天的事实来看,这一争论集中体现在现代科技与其价值的关系问题上,处处彰显着现代科技的伦理气质以及人类对现代科技发展的期盼与希望,由此也为现代科技伦理的诞生创造了条件。今天,面对现代科技带来的严峻风险和伦理问题,现代科技伦理要肩负起研究科学技术与伦理道德关系、现代科技伦理的基本原则和规范、科技活动主体道德这三重历史使命。  相似文献   

章贡区：在“老班长”结对“小班长”中赓续红色血脉     

李鑫  王雯 《江西教育》2023,(5):17-18

<正>章贡区是赣州市的主城区，在这座国家历史文化名城里，红色元素熠熠生辉，光彩夺目。章贡区依托本地丰富的红色文化资源，创新“五红”培根铸魂育人方式，用好“家门口”资源，充分发挥退伍老兵的军人本色作用，组建一支“老班长”志愿服务队，在全区各中小学开展“红色基因代代传‘老班长’结对‘小班长’”活动。  相似文献