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121.
动因与二语习得   总被引:1,自引:0,他引:1  
影响第二语言习得的因素有很多 ,如年龄、资质与勤奋、动因及个性的差异等。其中动因 (motivation)对二语习得的影响尤其不容忽视。  相似文献   
122.
王革  华南 《教育与职业》2012,(35):33-34
中外合作办学是目前许多高校普遍存在的一种办学模式。由于时间、地域以及文化的差异,中外合作办学过程中不可避免地存在许多问题。风险管理体系能帮助我们更清晰地找到问题、分析问题并解决问题。中外合作办学内部管理和外部管理问题带来的风险,只有采取相应的措施避免风险、转移风险、降低风险,才能真正实现合作办学的目的。  相似文献   
123.
王革 《现代教育》2012,(6):99-99
职业学校很多教师都抱怨学生文化基础差,学习积极性不高,似乎学什么都没有兴趣。这种现象至少说明两个问题:一是学生的学习主动性不够;二是教师在如何激发学生的学习兴趣方面上做得不够。笔者结合汽修专业课教学,对如何提高学生学习兴趣进行了探索。  相似文献   
124.
我国高职教育在特点鲜明的同时也有着一定的弱点和不足,主要表现在供求脱离、缺乏亮点、质量不高。现阶段要促进高职教育发展,就必须解决其中存在的弱点和不足,而高职教育与用人单位需求相衔接以促进学生培养则是其中非常重要的部分。  相似文献   
125.
我国国民经济十二五规划和科技十二五规划都建议培育和发展战略性新兴产业。因为战略性新兴产业一般都属于高技术产业,所以分析高技术产业的形成过程对培育和发展战略性新兴产业具有重要的理论意义。从阶段划分、技术特性、投资风险和价值积累四个方面对高技术产业形成过程进行了简要的分析,并且在每个方面的分析之后探讨了该分析对于完善我国高技术产业政策所具有的具体意义。  相似文献   
126.
近日,看了万卷出版公司出版的曹胜利、雷家辅的力作<中国大学创新创业教育发展报告>,感到眼前一亮,受到很大的震撼.出于偏爱,一天内连读两遍,仍爱不释手.  相似文献   
127.
高职非专业学生计算机应用能力培养模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
对高职非计算机专业学生实行1+X模式培养,有助于解决目前高职院校非计算机专业教学中存在的一些问题,切实增强学生计算机应用能力,提高学生的综合素质,使学生毕业后能迅速适应岗位需要,并具有在岗位上持续发展的能力。  相似文献   
128.
系统观点是普遍认可的科学方法.要真正做到系统思考、系统分析对象,必须对系统方法的整体性原则作进一步操作化,使系统方法成为可以直接运用的思维方法和研究方法.运用比较方法可以将系统方法操作化为结构分析方法、动态分析方法、功能分析方法、反馈分析方法.  相似文献   
129.
竞技体育运动面临的兴奋剂问题及对策   总被引:18,自引:0,他引:18  
诠释了兴奋剂的定义及种类,归纳了兴奋剂的危害、蔓延、检测方法等问题;提出竞技体育运动反兴奋剂的对策:全面开展反兴奋剂教育活动;加强反兴奋剂及其相关科学的研究;加大兴奋剂检测和处罚力度;建立、完善反兴奋剂法律体系和管理体制等。  相似文献   
130.
当今的体育教学,已从过去传统的教学模式向现在的多元化教学模式方向发展,体育教学健美操CAI课件的开发和利用,不仅提高了体育教学质量,同时也为学生提高体育素质提供了自我学习、自我评价的科学方法。  相似文献   
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