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《数学课程标准》强调，在数学教学中教师要加强对学生能力与思想的培养．能力是核心（包括运算能力、逻辑推理能力、分析和解决问题的能力、实践能力），数学思想是重点（包括分类讨论思想、数形结合思想、构造思想、模型思想）．构造思想是数学解题中的一种重要方法．它是通过联想，将题设的主干和结论联系起来，构造成一个恰当的数学模型，以达到简捷地解决数学问题的目的。下面本人谈谈运用构造思想解决数学问题的思维及方法． 相似文献
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利用灰色理论GM(1,1)模型分析现代奥运会田径项目的发展并作出预测。结果显示,径赛项目长距离发展快于短距离,其中男子马拉松、50 km竞走,女子10 000 m发展最快。田赛项目投掷项目发展优于跳跃项目,男子铁饼、链球、撑杆跳高、全能、标枪;女子标枪、跳高、全能、铅球呈发展态势,从总体来看,男子田径项目比女子发展好。在此基础上,给出了未来几届奥运会最好成绩95%置信区间。 相似文献
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自学考试主考学校在构建社会主义和谐社会中具有不可替代的重要作用,尤其在西部地区更具有特殊而重要的价值。随着我国由教育大国向教育强国、由人力资源大国向人力资源强国的历史性转变,主考学校在自学考试中的功能作用必须进行相应的调整和拓展。本文在评述相关研究现状的基础上,指出了已有研究存在的问题,探讨了功能拓展的主要内容和具体方法,强调了自学考试论文选题和写作向活态文化转移的必要性和重要性。 相似文献
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西方发达国家在推行经济全球化的同时,也推行其意识形态和价值观念,这必将对青年大学生的社会主义理想信念和价值理念造成冲击,这对高校思想政治教育工作提出严峻的挑战,如何应对全球化浪潮的冲击成为高校思想政治教育工作迫切研究和解决的问题。 相似文献