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991.
别远荣 《中国教育发展研究杂志》2008,5(7)
笔者通过描述亲身经历的感人至深的往事,发出感慨：在教育孩子走在成人的道路上,在孩子需要点化与帮助之时,不能留下遗憾。 相似文献
992.
目前,英语越来越国际化,学生学习英语的热情不断高涨,大中城市学生英语整体水平在不断提高。但是,我县农村英语教育教学跟不上全国的步伐,农村英语教学条件设施差,英语师资力量薄弱,留守少年儿童特别多,学生英语基础知识薄弱。面对这种条件和现状,我们英语教师如何提高学生的英语学习热情,提升学生的英语整体水平？这是摆在我县农村英语教师面前的一个重要课题。 相似文献
993.
历史教学如何去适应日新月异的社会形势,可以肯定地说必须走历史教学的改革之路,而教育改革的核心又必须始终坚持突出体现历史教学的人文性,从而培养学生正确的历史观,使学生增强热爱祖国的思想感情,加深对世界的了解。为了达到这样的目的,必须去努力建构学生主体发展的模式,去实现历史教学的高效目标。为此,必须做实做好以下几个方面。 相似文献
994.
把存荣 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
一、要用爱来温暖后进生
教育要面向全体学生,要关注每一位学生。特别是自卑、胆小、有困难的学生,正如阴影中的草木特别渴望阳光的照耀一样,这些学生希望得到老师关注的愿望尤为强烈。 相似文献
995.
由中央宣传部、中央外宣办、国家广电总局、国家新闻出版总署、中国记协等五部门组织的“走基层、转作风、改文风”活动,简称“走、转、改”,自2011年8月9日开展以来,一大批新闻工作者纷纷走到田间地头、街头巷尾,走进厂矿企业、百姓家中,拜人民为师,向群众求教, 相似文献
996.
997.
为了给公交线路车辆调度提供重要参数及给公交运营管理和居民公交出行提供决策依据,应用车辆自动定位系统数据对公共交通运行时间可靠性进行了分析. 基于对公共交通运行时间的统计分析,提出变异系数、分布宽度、运行速度、堵率、规划时间、预留时间等 6 个指标,构建了公共交通运行时间可靠性评价分析框架. 苏州市某公交线路实例分析结果表明,所提出的评价指标体系简单直观,能有效反映该线路公交车辆运行的效率和稳定性,且公共交通运行时间可靠性具有随不同时段变化的特征. 相似文献
998.
感悟教学是一种在充分尊重学生个性差异的基础上,围绕某个主题,通过教师的点拨、引导,使学生在悟性作用下对外来知识与信息进行积极感受与领悟,以求对知识形成整体把握与理解的活动。感悟教学强调学生精神境界的豁达和学生对知识意义的生成与创造。在实践中,感悟教学凸显了教学的主题性、主导性、个体差异性、内省性、创造性和悟得性等基本特征,同时还具有消化知识、激发创造力、改良学生学习习惯、促进学生学习方式的变革和整合意义以求融合贯通等功能。 相似文献
999.
根据心理特点,课堂中放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地进行探究性学习。 相似文献
1000.
高会荣 《学生之友(初中版)》2012,(7):76-76
信息技术作为中学的一门课程,其作用日渐重要。让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,使学生获得处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,为适应现代信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 相似文献