排序方式： 共有62条查询结果，搜索用时 54 毫秒
41.
目前,行政问责制日渐完善,将问责制引入体育领域,探讨在体育领域内建立问责制的必要性和路径,对于解决体育领域内存在的很多不作为行为和领导决策失误等问题都具有重大的意义。 相似文献
42.
作者简要地介绍了跨文化交际学这门学科,并探讨了培养学生跨文化交际能力的作用和意义以及如何培养学生的跨文化交际能力等几个方面的问题,指出要真正有效地掌握和使用一门语言,仅有语音、语法和词汇基础是远远不够的。教师必须有意识地培养学生的跨文化交际能力,才能打破“哑巴英语”的僵局,使学生能够得心应手地使用英语进行口头或书面的跨文化交际。 相似文献
43.
秦毅 《高等教育研究(成都)》2004,20(2):77-78,80
本文论述了对数字图书馆的非正式定义．并浅析数字图书馆的发展模式。进而最终确立数字图书馆的基础构架。 相似文献
44.
秦毅 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(1):72-74
双关语是英汉两种语言中十分常见的一种修辞格。它利用同音异义和一词多义有效、含蓄、幽默地表达思想和感情。本主要探讨英汉双关语的定义、分类，及其在表达方式和修辞功能上的相异性。 相似文献
45.
本文对网络教育中所出现理论和实践问题进行了探讨与反思，首先，指出发展网络教育关键是提高教学质量。其次要明确网络教育的意义与目标。接着提出网络教学应建设以课程为核心的网上内容，同时指出目前网络教育中所存在的问题认为网络课程的数量和质量是当前制约远程学习者学习方式转变的重要因素之一。然后通过对网络教育产品课程及相关服务的思索，最后提出了远程教育发展应当走产业化道路。 相似文献
46.
47.
秦毅 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(1):53-55
作者简要地介绍了跨文化交际学这门学科,并探讨了培养学生跨文化交际能力的作用和意义以及如何培养学生的跨文化交际能力等几个方面的问题,指出要真正有效地掌握和使用一门语言,仅有语音、语法和词汇基础是远远不够的.教师必须有意识地培养学生的跨文化交际能力,才能打破"哑巴英语"的僵局,使学生能够得心应手地使用英语进行口头或书面的跨文化交际. 相似文献
48.
高校学生权力的探索 总被引：6，自引：0，他引：6
秦毅 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):44-47
在持续深入的社会转型所引发的社会变迁面前，高等教育领域也发生了深刻的变化，长期隐蔽着的学生权力问题正逐渐突显出来。从“公民”的角度、从市场的角度可以帮助我们更好地把握高校学生权力的内涵。而通过提高教师和学校管理人员的法律意识和法律知识水平，建立尊重学生权力的学校管理制度，加快高等教育法律、法规建设，加强组织机构建设等，可以系统地维护和保障学生权力。 相似文献
49.
传统的以听为主的英语教学模式已经不能适应高职高专英语教学改革的需要,高职高专英语教学的职业需要性应贯穿教学训练的整个过程.集视、听、说为一体的小组英语教学训练方式经实践运用产生了一些效果,激发了学生的学习兴趣,将为高职高专英语教学改革提供有价值的参考. 相似文献
50.
对《中华人民共和国体育法》核心价值评析 总被引：3，自引：0，他引：3
秦毅 《北京体育大学学报》2009,(12)
体育法的价值与《体育法》的价值之间是一般与特殊的关系,体育法的价值统摄体育领域内所有法律规范,对这些法律规范都具有指导作用,《体育法》的核心价值应与体育法的核心价值一致。通过分析认为,不论是狭义的《体育法》还是广义的体育法都应该以公平作为其核心价值。目前我国《体育法》以秩序作为核心价值不能反映体育这一社会文化现象的本质特征。《体育法》将秩序视为核心价值,必然使其成为一部管理型法律,造成权利义务条款的不对称,义务条款的数量远远多于权利条款。《体育法》公平价值某种程度的缺失,造成了竞技体育、社会体育和学校体育等条款的比例失衡。 相似文献