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82.
2014年，省教育厅按照“三基”建设中提出的“加强双语教师培训”工作要求，充分利用中央和省级教师培训专项资金，不断加大民族地区双语中小学教师培训力度，不断加强民族地区教师队伍建设，提升双语教师队伍整体素质。全年计划培训双语教师2900余名，目前已完成1700余名。依托省内外各培训点，采取“一对一”跟岗培训、集中培训、承包式培训、送教下乡等方式，通过“夯实基础、提升理念、抓住重点、促进改革”的培训思路，积极探索出了一条民族教育与普通教育先进理念相衔接的双语教育发展之路。 相似文献
83.
为加强档案资源的集约管理,充分发挥综合利用效益,2月29日,省档案局召开全省档案资源整合和综合利用试点单位座谈会,绍兴市档案局(馆)、金华市档案局(馆)、上虞市档案局(馆)、长兴县档案局(馆)和宁波市北仑区档案局(馆)等5个试点单位代表参加了会议。省档案局(馆)长王立忠同志在 相似文献
84.
4月下旬,省档案局在杭州举办了为期9天的全省档案信息化骨干培训班,来自全省各市及部分县(市、区)档案馆具体从事信息化建设的业务骨干近30人参加了培训。本次培训班旨在从具体操作入手,介绍好的工作经验,发动学员开展深入交流和探讨,力争现场解决问题,把我省档案信息化队伍建设推上一个新的台阶。 相似文献
85.
当前,全球数字化信息革命浪潮正在大刀阔斧地改变着人类的学习、工作、生活等方式。面对信息化时代的到来,语文教学也应当有新的转变和突破。一、在语文教学中要培养学生的信息意识和信息研究能力从信息论的观点看,各科知识就是信息源。学习的实质就是对信息的获取、加工、贮存与应用。在语文教学中,对学生进行信息研究方法与能力的培养,有利于学生自主学习、实现学生在学习中的主体地位。对知识信息要加工,经过系统整理、结构性整合过程,将信息区分出重要信息与次要信息,再经过聚集进行分析研究,有助于知识的识记、理解、保持和提取,有助于… 相似文献
86.
辽宁省档案馆档案开放鉴定处 《兰台世界》2017,(2)
<正>20世纪60年代中期,根据我国研制洲际运载火箭和发展人造卫星、宇宙飞船等航天技术,以及解决全程试验跟踪测量网的需要,中央军委决定自行研制远洋测量船队。1965年秋冬时节,因自身拥有雄厚的技术力量,大连造船厂毅然接受了设计制造"三船一舰"的任务。为适应研制远洋测量船队的需要,工厂领导经过认真调查,分析研究了技术力量分散不能形成强有力的 相似文献
87.
山东省青岛市教育局高教师范处 《中小学教师培训》2008,(2):9-11
为推进城乡教育均衡发展,提升农村学校办学水平,使在同一片蓝天下的城乡学子享受同等优质的教育服务,青岛市教育局自2005年正式启动了"农村中小学骨干教师培训工程",拨出专款100余万元,依托青岛职业技术学院教育学院,采取集中培训、分散实践与跟踪指导相结合的方式,分期、分批对所辖市乡镇初中学 相似文献
88.
青海省属科研机构改革与发展调查 总被引：1，自引：0，他引：1
省科技厅政策法规与体制改革处 《青海科技》2004,11(2):56-58
2000年6月，按照省委、省政府转发的《省属科研机构管理体制改革方案》，我省24家科研机构和1家属地管理科研机构中，2家转制为医疗单位，2家转制为定额补贴的社会中介服务单位，2家并人大学，其余19家全部转为科技型企业。转制第一年，19家科研机构技工贸总收入达9000万元，比转制前增长70％，，有11家科研机构总收入创历史最高，职工人均收入1．68万元／年。 相似文献
89.
基于布迪科指标的中国植被-气候关系研究 总被引：4，自引：0，他引：4
根据中国418个气象站资料，计算了布迪科（Budyko）分类系统的净辐射和辐射干燥度指数，绘制了各气候指标在中国的分布图。结合中国植被区划图，绘制了中国8个植被地带的净辐射和辐射干燥度指数的散点图，较好地表现了中国各植被类型与气候指标的关系和格局，包括寒温带针叶林，温带针阔叶混交林，暖温带落叶阔叶林，亚热带常绿阔叶林，热带季雨林、雨林区域，温带草原，温带荒漠，青藏高原高寒植被，并得到了中国各植被地带的气候指标范围及界限。通过分析可以看出，净辐射的等值线较好地反映了中国大陆的热量梯度，而辐射干燥指数则较好地反映了中国大陆的干湿梯度。综合水热指数与中国植被主要类型的对应也较好，通过KAPPA检验，结果表明净辐射和辐射干燥度指数与中国植被主要类型及其分布格局密切相关，两者结合可以进行宏观尺度上植被类型的划分。 相似文献
90.
湖北大学研究生处 《学位与研究生教育》2000,(2):76-76
湖北大学是一所由湖北省人民政府主管,以文、理科为基础,文、理、工、哲、经、法、史、教、管、艺术等多学科发展的省属重点综合大学,1984年由原武汉师范学院改建而成,具有69年的办学历史。建国以来,已培养了7万多名各类专门人才,为湖北、武汉地区乃至全国社会经济发展发挥了重要作用。校园座落在华中重镇武汉市的武昌沙湖之滨,东接武钢钢城,西望黄鹤名楼,南瞰浩淼东湖,北临滔滔长江,毗邻国家重点高新技术工业园区之一的武汉东湖高新技术开发区。校园内湖光辉映,绿树常青,环境幽静优雅,是读书治学的理想场所。学校学科齐全、师资力量雄厚。… 相似文献