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语文课后作业作为语文课堂的延伸,能帮助随班就读学生巩固、吸收课堂知识,帮助教师全面了解学生语文学习情况并及时调整教学内容,帮助家长在家辅助孩子进行语文学习。应根据随班就读学生不同障碍类型及障碍程度,设计体现差异性、开放性、实践性、生活化、整合化、信息化的语文课后作业。根据不同年级段把握作业设计侧重点,充分分析教材、突出作业设计的功能性,同时评价时强调作业完成的规范化和评价形式的多元化。 相似文献
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希望与困难并存的中亚市场章莹中亚诸国独立以来,已步入第７个年头,他们已经基本上度过了独立之初最动荡的时期。与此同时,在最艰难的经济领域,也出现了好的势头。有些国家的有些部门放慢或控制住了下滑的趋势;有些国家的有些部门出现了复苏乃至增长的苗头。但正和所... 相似文献
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通过分析高职高专内刊学报稿件来源、审稿专家组成等特点,结合其特殊性,设置并提出了专家审稿的评价指标体系。运用LWD和LOWA算子对专家评价结果进行综合量化计算,从而使评价方法由定性转化为定量,使评价结果更为客观、科学。 相似文献
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外来物种的入侵给生态系统带来了许多正面的和负面的影响。并已成为当前学术界关注的热点问题之一。为了有效地管理以及合理地开发利用外来入侵物种,变害为利,需要对其种群的空间分布和动态变化进行监测。然而由于沿海滩涂和水体表面特殊的自然地理环境,使得传统的实地调查较为困难。3S技术是近年来发展起来的,从较大尺度定量研究滩涂植被互花米草（Spartina altemiflora）或水生植被凤眼莲（Eichhornia crassipes）的一种有效手段。研究人员通过收集不同时相的遥感影像．运用遥感处理软件对其进行分类解译,并结合GPS的野外核实修正,最后在GIS中对解译结果进行数据合成,即可统计出滩涂及水生植被的空间分布及动态变化。国内外的研究表明．3S技术可应用于外来入侵物种的动态监测,进而为人侵物种的控制与管理提供科学依据。但由于海岸带地区空间尺度相对较小。水生植物的空间分布变化比较剧烈,植被群落交错地带存在着混合像元,使得这一方法的分类精度具有一定的局限性,还需要进一步的研究和改进。 相似文献
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目前的大学生自入学就对所学专业具有较强的动机和行为要求,辅导员在引导和指导大学生转专业中发挥着重要作用.文章作者以湖北工业大学职业技术师范学院大学生为调查对象,针对大学生在专业选择上的异同,从辅导员的择业教育引导的视角进行分析和探讨,在鼓励和尊重学生发展的目标前提下,引导学生进行科学的专业选择和人生规划,帮助学生选择适... 相似文献
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章莹 《湖北函授大学学报》2012,25(11):74-75
《奏定学堂章程》,作为第一个经由政府颁布并在全国范围内付诸实施的官方学制文件,迫于清末国民教育思潮的发展形势需要,同时意在塑造维护政府统治的具有爱国思想的国民,在文件内容中充斥着国民教育思想,体现在教育培养目标偏重对“国民”德、智、体等方面的培养,规范历史、修身课程的开设,重视小学教育和普及教育的实施,将其作为对民众实施国民教育的途径和手段之一,加以提倡. 相似文献
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当前大学生思想政治教育工作由于受新的国际和社会形势影响,存在着复杂性和多变性的特点,面临许多新的难题和困境.这要求思想政治教育工作者必须具备适应新形势、解决新问题的能力;同时,高校的思想政治教育也离不开全社会和各级政府的共同支持和努力. 相似文献