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891.
对学生进行劳动素质和职业道德培养是学校素质教育的重要内容。中专生除了德育教育之外,还可以有其它的教育形式“三自”实践就是其中之一。“三自”实践,就是指以劳动为载体,通过自我服务、自我管理、自我教育,进一步提高学生的思想品德、职业道德、劳动能力、管理协调能力、自我约束能力。因此,“三自”实践是对学生进行素质教育的有效途径。 首先,“三自”实践实现了自我教育、1994年我校辞退所有清洁工,由学工处组织牵头,全校各单位配合,在全校实施“三自”  相似文献   
892.
893.
教师的榜样作用不容忽视○魏志民教师,是一个神圣的字眼。而作为教师,在学生的心目中,是神圣而端庄的,教师的道德人格、言谈举止乃至服饰打扮等对塑造学生的心灵有着直接影响。当前,随着素质教育的全面启动,教师的社会地位也在逐步提高,而教师的职业道德形象也引起...  相似文献   
894.
回想从1995年本科毕业到现在,我在职场的生活已持续了二十余年时间,扮演的角色也由一个过去懵懵懂懂的求职生转变为现在专业从事人力资源管理的行业专家。工作过程中,我有幸接触到很多成功的职场精英和企业家,同时也看到过很多成绩优异,有的甚至是名校佼佼者的青年学生,由于毕业时对自己的职业生涯没有做出合理规划,多年以后他们只能拿着相对较少的工资,徘徊在各种应聘求职的一线。而在我们的一生中,大部分的时间都将在职场中度过,"如何选择工作""如何做好工作"始终是绕不过的两个问题,这里我有两点建议,希望能为大学生们今后的择业和职业生涯发展提供一些帮助。  相似文献   
895.
教师工作是示范性劳动,学生是有思想、有感情的,有能动反映作用,他们不仅向教师学知识,也同时在学做人,这说明教师对学生的影响力是非常大的。所谓教师的影响力是指教师影响和改变学生心理行为的能力。它分为权力性影响力和非权力性影响力。 一、权力性影响力是合法权力产生的效果。教师要履行职责就必须被赋予一定的合法权力。《中华人民共和国教师法》中明确规定了教师的权力和义务,以此维护教师发挥作用。这种影响力是属于强制性的,其特点是对学生的影响带有强迫性和不可抗拒性;学生心理和行为表现为被动的服从,这种影响力对学生的激励作用是有限  相似文献   
896.
897.
1998年省教委在初中英语升学考试意见中明确指出:考试命题坚持以纲为纲,紧扣教材,同时适当考虑到重点高中和高中阶段各类学校对新生的选拔,在高分数段上有适当的区分度,但必须坚持选拔服从导向的原则。省中考英语命题组认真领会省教委关于中考英语命题的指示精神...  相似文献   
898.
高等教育在国家发展中的地位越来越重要,建设高等教育强国已经成为我国教育事业的重要目标。随着信息社会的到来和我国人口出生率急剧下降等情况的出现,高等教育面临着调整结构、控制规模和提高教育质量的迫切需求,需要从优化高等教育结构和布局、建立对大学的淘汰机制、大学要尽快适应人类文明社会转型、提高教育质量和水平以及推进高等教育国际化进程等五个方面进行改革。理解建设高等教育强国是一个长期的过程,从多方面入手,共同努力,助力我国早日建成教育强国。  相似文献   
899.
<正>在语文学习过程中,听说读写与语文学习息息相关。语文学习对于一个人的影响与作用是巨大的,能够学好语文对于一个人一生可能产生相当大的影响。对于小学语文教学而言,它的重要意义也是如此,在语文教学过程中,我们应该重视小学生阅读能力的培养,帮助小学生养成良好的阅读习惯,这是小学生获得知识的一个重要的途径。有效的阅读能够更好地强化小学语文学习效果,丰富小学生的知识,有效培养他们的创新思维能力,应学好小学语文这一门科目。语文学习很多时  相似文献   
900.
系统工程开发管理分配论   总被引:1,自引:0,他引:1  
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