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幼儿园的发展与幼儿教师的专业发展是紧密相连的，而有效的教师专业发展活动，应该是学校本位（school-based）的，重视教师个性（personalized）的，有利于教师增权（Teacher empowerment）的。基于这样的认识，笔拟就建设服务于幼儿教师专业发展的常规性交流合作组织——幼儿教师专业小组，来谈谈该组织的特征及其建构意义。[第一段] 相似文献
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本文分析了计算机师范专业教师创新实践能力现状和存在的问题,并根据具体问题提出了相应的改革措施,以期对辽宁省乃至全国师范类院校的计算机科学与技术专业师范生实践能力的提高起到引领作用。 相似文献
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林东，杭州绿盛集团有限公司总裁、绿盛控股（澳大利亚）有限公司董事、工商管理硕士（MBA），1993年用30万元注册绿盛公司，并从此起家，主营食品业，现拥有1．2亿元资产。目前，他投资兴建的占地近3公顷的全国最大的牛肉干生产基地即将竣工。 相似文献
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通过文献资料法、理论分析法对近10年来的学校体育场地资源社会共享研究总体情况进行了研究,肯定了研究中的成绩,指出了存在的问题,并分析了今后学校体育场地资源社会共享研究的发展趋势。 相似文献
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机制是事物运动的基本保障,在普遍运用现代管理原理于各个领域的今天,机制架构应该是幼儿园教学与管理中不可忽视与回避的问题。园本培训是幼儿园保教水平得以提升的基本举措,建设良好的园本培训机制,注意机制架构的系统性、交互性、生长性,有助于保障园本培训的根本追求。 相似文献
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Twitter改变了你的交流方式,Facebook建立起你新的社交网络,下一个改变你生活的,也许就是艾美·丽家。作为全国首创的网络虚拟家居设计服务商,何蒙骥和他的合伙人,正在走一条夹杂在现实与虚拟生活中的新道路,他们会是下一站的生活改变者吗?年轻成就梦想开端艾美·丽家,这家公司很年轻。它成立于2010年7月份,总部设在杭州。当然,它的团队成员也很年轻。采访当天从办公室进出的员工,估计整个团队年龄平均在30岁以下。更重要的是,这家以网络虚拟家居设计服务商为自己商业定位的领头人,也很年轻。何蒙骥,建筑设计师出身。五年的室内设 相似文献
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纪红霞 《宁波教育学院学报》2006,8(3):4-6
反思性教学对幼儿教师专长有促进作用,它确认教师研究者身份,能有效提高幼儿园工作的效率与质量。要使反思成为教师工作的基本特征,幼儿园还应该在组织行为、职后培训、专业队伍建设等方面给予外部支撑。 相似文献