小学英语教学中的德育渗透     

赵媛侠 《黑河教育》2014,(6):63-63

正讲台不仅仅是传授知识更是德育教育和熏陶孩子们心灵的基地,教师要把这基地的土壤种满成长的种子,孕育出智育、德育各个方面都丰盈的花朵,为祖国的建设添砖加瓦。无论是学科的教学还是教学方法的传授都必须以孩子们的德育教育为前提,让孩子们心中永远怀揣这个"德"去和他人交流,这样的英语学习会有很大的提高。一、在教学中加深渗透爱国主义教育  相似文献   

百名教育局长德育观念调查分析报告     

从春侠 《河北师范大学学报(教育科学版)》2004,6(2):71-74

利用问卷调查方式,对百名教育局长——这一特殊群体的德育观念进行了比较系统的调查。调查结果显示：一方面,大部分教育局长基本认同德育首位的观点,对德育问题比较关注,对当前市场经济条件下国民道德素质基本上持积极肯定的态度。另一方面,本次调查也显示出,部分教育局长的德育观念有待更新。  相似文献   

高职计算机专业教学改革与实践     

刘艾侠 《科技风》2010,(15)

学科交叉融合、课程适应行业需求再次开发等这些因素为高职计算机专业的发展带来了新的机遇和挑战,作为高职院校计算机教育工作者对专业课程优化与整合、教学中存在的不足进行了总结,并提出了几点改革设想。  相似文献   

马克思主义与文艺建设的中国化道路     

李小红  党玲侠 《科教文汇》2010,(29):68-68,70

马克思主义自问世以来,已走过100多年的历史,作为人类文明发展史上迄今为止最科学、最先进的理论,其丰富的内涵及意义远非文字所能尽言。我国素有＂言有尽而意无穷＂之说,这用来讲马克思主义再合适不过了。作为一种科学的理论,它出于生活,源于斗争,但同时又远远高于生活,不少人将马克思主义看成是单纯的阶级斗争工具或是片面地认为是政治斗争理论。虽然一些学者也对文化建设的问题做了研究,但大多拘囿于党的文艺方针政策,马克思主义文艺作品的解读、精神实质及缺欠不足之处等。那么在文化建设中,究竟该如何看待和运用马克思主义,是＂指导＂还是＂指挥＂？是坚持＂一切从实际出发＂,还是坚持＂一切依理论而行＂？这是当前工作中必须要搞清楚的问题。  相似文献   

工学结合模式下的计算机应用人才培养探究     

刘艾侠 《中国科技纵横》2010,(20):272-272

计算机教学是一个不断发展变化的过程,应用工学结合的新模式改善高职高专院校计算机课程的教学效果,更新教学理念．改善教学方法,激发学生对计算机的兴趣和热爱,在有限的时间内迅速地掌握计算机相关课程的基本概念、基本技能和应用能力,以培养出更多适应当今社会发展的综合应用型人才。  相似文献   

电子测试技术在飞机维修中的应用     

欧仁侠  陈洪斌  张华磊 《中国科技信息》2010,(17)

机载电子测试设备大大提高了对飞机各系统的状态监控、性能检测和故障诊断水平,已成为航空工业的重要课题。本文通过分析国内外测试技术在飞机维修中的应用现状,探讨了电子测试技术的发展趋势,为我国电子测试技术的发展提供了理论依据。  相似文献   

注重“做”“思”过程 积淀活动经验——以二次函数的图象与性质为例     

陈辰侠 《初中数学教与学》2023,(22):22-24

在教学中要结合具体的学习内容，精心设计凸显数学核心素养的探究活动，再现知识的发生发展过程，引导学生从“发现”知识的过程中发展思维能力，提升学生的数学核心素养.为此，笔者以二次函数的图象与性质的教学设计为例，与同行共探.  相似文献   

加快推进生物安全能力建设，全力保障国家生物安全          下载免费PDF全文

刘培培  江佳富  路浩  丛培蕾  赵莉蔺  乔格侠  周冬生  武桂珍 《中国科学院院刊》2023,38(3):414-423

生物安全是国家安全体系的重要组成部分，关乎人民生命健康、国家长治久安、民族永续发展，是必争必保的底线。当前，国际生物安全形势严峻复杂，国内生物安全持续面临挑战。生物安全能力建设成为国际的热点，其中科技创新、人才培养、基础平台建设更是重中之重。在抗击新型冠状病毒感染中，我国虽然依靠科技支撑在病原微生物的快速鉴定、疫苗和药物研发等方面取得了系列重大成果，但也暴露了我国在生物安全科技创新领域的短板弱项。根据党的二十大作出的“推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定”战略部署，我国应通过加快完善科技前沿布局、推进学科建设、加大专项人才培养、完善基础平台和生物安全领域全国重点实验室建设，进一步提升生物安全能力建设，完善我国生物安全体系，筑牢国家生物安全屏障，实现保护人民健康，保障国家安全，维护国家长治久安的重大目标。  相似文献