光折射卡片的制作及其教育功能的开发     

李科敏  金志国  李依哲  任静  罗亮  胡江涛 《实验教学与仪器》2023,(12):72-74

为培养学生的核心素养,带领学生制作光折射卡片,操作并观察有趣的光学实验,既可以激发学生积极探究大自然的兴趣,引导学生发现有关光学知识,又可以培养学生的实践应用能力和美好的思想品德,达到既教书又育人的目标,还可以进一步提高教师的教育教学能力和教研能力,从而使师生达到教学相长的目标。  相似文献   

面向产业创新的高校大院大所科技成果转化驱动研究     

吴志辉  刘梦茹  刘焕彬  石慧芳  苏炜  罗亮 《科技管理研究》2021,41(4):97-103

总结广东引进高校大院大所的发展现状,分析国内外科技创新平台建设、产学研合作实践、创新驱动模式等方面的经验和特征,归纳政府促进科技成果转化的公共职能,并从面向产业创新发展角度,在科技成果供给、管理制度建设、机构绩效管理、政府职能完善等方面给出促进高校大院大所科研机构发展的建议.  相似文献   

新时代中国特色体育学学术体系构建及推进路径     

孙晋海  罗亮  许嘉禾  郭迎清 《体育科学》2023,(7):3-10

加快构建中国特色体育学学术体系，是建设新时代中国特色体育学“三大体系”的核心。通过梳理我国体育学学术研究发展现状，发现当前存在学术研究创新性较弱，原创性体育理论成果不多；学术成果转化率较低，回应体育实践需求度不高；学术研究方法借鉴较多，特色研究方法不足；学术研究平台建设较慢，学术争鸣氛围不浓；学术研究主体多元协同不够，学术评价体系建设迟缓等问题。针对这些问题，提出了要以“四个坚持”为根本遵循，从学术理论体系、学术研究组织体系、学术平台支撑体系、学术评价考核体系4个维度，构建新时代中国特色体育学学术体系。认为应围绕学科发展建立中国特色体育学学术理论体系、围绕共同体宗旨建立中国特色体育学学术组织体系、围绕学术繁荣建立中国特色体育学学术平台支撑体系、围绕创新生态建立中国特色体育学学术评价体系。  相似文献