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161.
当前社会就业压力日益增大,特别是师范类大学生就业困难既有社会大环境的影响,也有自身不愿去基层就业的定势。作为为基层教育建设输送人才的高校,如何对大学生面向基层就业素质的培养已成为关键。本文从师范类大学生基层就业素质现状入手,在基层就业教育、家庭引导、自身能力提升等方面加大其基层就业素质的培养,加强其服务基层的就业意识,促进其服务基层就业。 相似文献
162.
美的事物,总是为人们乐意醉心追求的。然而,一提到美,人们最容易想到的是“江山如此多娇”的自然美,或是悦目的图画、动听的乐章、精妙的诗文……这些是艺术美。然而数学之所以对人们具有极大的吸引力,是在于数学同样具有美感。 相似文献
163.
罗斌 《中国校外教育(理论)》2014,(4):31-31
分析了初中语文教学过程中德育的渗透思路,主要包括:深刻挖掘语文学科价值,培养学生高尚的道德情操;不断完善语文教学方法,谋求文道结合的最佳策略;提高教师自身道德水平,形成良好的示范带动作用。 相似文献
164.
165.
面对Chatbot,作为维护个人信息主体权益刚性屏障的法律制度暴露出极大的不适应性及漏洞:在民事救济方面,其急需以无过错责任来弥补信息主体的弱势,并摆脱传统的基于有形损害的实际损害标准,确立风险损害及持续性精神损害的内容;在行政规制领域,修订立法,增加规制Chatbot的专门条款,制定相应的部门规章,确立明晰而不含糊的知情同意规则,对Chatbot施加以下刚性义务:收集目的、范围、保存期限的披露,用户行使查阅、更正等权利的便捷途径保障以及删除权的技术保障;在刑事规制领域,Chatbot侵害知情同意规则、以营利为目的、以欺诈为手段的行为,是重点惩治对象,但概括式的量化入罪条件应该配合法益侵害、定性和定量结合的原则,严格入刑门槛。 相似文献