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罗江 《黔东南民族师专学报》2004,22(6):60-61,63
在基础教育改革背景下高师院校应承担专业引领的重任讨论的基础上，对数学专业高等代数的课堂教学改革进行探讨，得到了一些成功的方法和经验． 相似文献
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74.
目前我国社会体育指导员从数量到质量及等级结构与我国社会需求有差距,影响到我国全民健身的开展.通过论述建立网络社会体育指导员系统的设想,从几个方面探讨了建立网络社会体育指导系统的可行性,并进一步认为网络社会体育指导员系统有着不可比拟的优越性和广阔的发展前景. 相似文献
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新一轮课改已进入第六个年头,在小学阶段正好进行了一个循环期的课改实验.这六年来,数学课堂内发生了很大的变化:教师的教学方法更加灵活了,学生的学习方式更加主动了,师生的互动交往更加频繁了,呈现给学生的学习内容更加有价值了……然而,我们也看到了另外一种变化:由于课改后对计算教学的目标进行了适当调整,降低了计算教学的要求,所以学生进行计算练习的量少了,学生的计算能力下降了,具体表现为计算的正确率下降、口算速度变慢、简便运算方法不够灵活,等等.针对这种情况,我们教师应清醒地反思自己的教学,每个年段都必须重视计算教学,避免计算教学偏离课标要求. 相似文献
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