如何处理学校德育和心理健康教育的关系     

罗红 《教学与管理》2003,(1):12-14

在这个社会价值观日益多元化,人的个性发展越来越受到关注的时代,学校德育工作面临着前所未有的新问题,新冲击.学生的思想更新潮,更个性化.民主,自由的意识都反映在他们的言行上.与此同时,学校的德育工作者却面临着教育的重重尴尬.传统的道德教育,遭到学生的种种忽视,教育者苦口婆心,学生却麻木不仁.学生认为教师不能理解他们的心理需要,不能和他们沟通,没有共同语言.德育工作者却叹息今天的学生不好教育缺乏学习动力、自我中心、行为习惯差、太难管教,使德育工作困难重重.而实际上,学生在成长的过程中,却离不开父辈的教育和指导.由于时代的差异,传统的教育引导往往不能和学生的需求发生共振,使学生的心理也面临着种种困难,心理问题呈增多趋势.在这样一种形势下,学校引入心理健康教育已是势在必行.但是,很多已经引入了心理健康教育的学校,心理健康教育都还停留于形式上,往往和德育工作混淆不清(目前,学校心理健康教育基本上归入学校德育板块的),影响了心理健康教育作用的充分发挥.所以,有必要对两者各自的特点,作一个分析,使两者协同发挥各自的优势,来促进学生的成长发展.  相似文献   

学校心理咨询需要处理好几种关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗红 《中国教育学刊》2003,(9):16-18

正确定位学校的心理健康教育，明确学校各教育职能部门之间的关系，在提高学生综合素质水平的前提下彼此支持，相互协调，是处理好学校心理咨询工作的重要认识问题和操作问题。弄清关系，把握好尺度，会有效发挥学校心理咨询对学生健康成长的促进作用。  相似文献   

小学英语呈现部分活动化设计     

罗红 《小学教学设计》2012,(15):28-30

呈现是教师运用多种手段创造情景与环境,介绍新的目的语言材料,指导学生理解和掌握知识,传递教学信息的行为方式。而活动包括智力和体力活动。"活"即将枯燥的文字变为有声有色的,让学生全面认知的新语言,教材内容活化为实际生活,教学活化为交际;"动"就是身体各部位动,认知结构动,认知的主题意识动。因  相似文献   

京族初中学生性格的测试与研究     

莫文  罗红  张琼 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(2):121-124

采用沙毓英等编制的《中国学生性格问卷(11—18岁)》对广西东兴市江平镇的96名京族初中学生进行抽样测验，采用统计软件SPSS10．0对收集的数据进行描述性统计分析，探讨京族初中学生性格发展的基本特征。研究得出基本结果：从整体上讲，京族初中生的性格发展是良好的，是积极向上的。他们的自觉性、坚持性、责任感、利他性和真诚性特质的发展较高，处于次高分区；他们的实惠性、强烈性、攻击性特质的发展较低，处于次低分区；其他特质的发展处于中等分区。  相似文献   

基于MA的网络管理模型及其实现     

刘东飞  罗红 《教育技术导刊》2007,(3)

提出了一个基于MA的网络管理模型,然后从实现此模型所需的几个关键技术的角度,论证了用Java实现此模型的可行性。  相似文献   

菲律宾女佣赚全世界的钱——全球193个国家和地区的家庭雇佣了菲佣     

李志强  罗红 《职业技术》2003,(2)

菲佣是国家的“新英雄” 28年前,鉴于国内经济不景气和政治上反对势力滋生等原因,菲律宾总统马科斯开启国门,准许和鼓励本国人民赴海外打工,期许改善国内民生的同时,舒缓政治压力。自那时起,OFW——海外菲劳,渐渐成了菲律宾社会生活中不可或缺的角色。其中,菲律宾女佣更是成为国际劳务市场上的一大亮点。 除了女佣,菲律宾的海外劳工还包括男性技工、海员和建筑工人等。这些海外劳工的汇款是菲律宾政府重要而稳定的收入,海  相似文献   

让探究变得真实有效——人教实验版《利用不等式分析比赛问题3》教学反思及改进     

莫文荣  罗红 《中学理科》2007,(6):28-29

一、探究前的铺垫 （原版） 师：进行篮球比赛时如果参赛的队伍只有两支，你认为应该如何确定他们之间谁胜谁负？ 生：看他们在比赛中是谁获得的分数多，得多者是胜利者．  相似文献   

基于叙词表领域本体构建在地方文献数据库中的应用——以“宋代庐陵文化名人研究数据库”为例     

陈京莲  罗红 《图书馆理论与实践》2013,(6):42-45

本体作为一种能在语义和知识层次上描述信息系统的概念模型建模工具,引起了人们的研究兴趣,同时领域本体的构建成为研究方向之一。利用叙词表构建领域本体并将其引入到地方文献数据库的建设,可以提高数据库的利用效率。本文论述了利用叙词表构建领域本体的具体过程,并给出了构建"宋代庐陵文化名人研究数据库"的例子。  相似文献   

关于对田径教学中培养学生学习兴趣的探讨     

魏金海  罗红 《考试周刊》2013,(95):119-119

<正>田径教学是整个体育教学的重要组成部分。搞好田径教学,对于培养学生的体育兴趣,提高身体技能和竞技水平,增强体质,发展学生的思维能力和创造力具有重要意义。因此广大体育教师要重视田径这部分的教学内容,对田径的各个运动项目做深入分析与研究,做好教学计划,切实提高体育课堂教学的实效性。为此,体育教师在田径教学中要注重培养学生的学习兴趣,以促进教学目标的达成,发展学生的体育素养。  相似文献   

初中学生数学自主学习及其与数学成绩的关系研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗红  吕志革 《南阳师范学院学报》2009,8(12):108-111

全面分析学生自主学习的心理结构,确定包括成就目标定向、学习兴趣、学习价值观、学习效能感和学习策略等五个分量表的自主学习测量问卷,信效度良好,对学生数学学业成绩有良好预测作用．以此作为评价工具实际测查和分析新课程背景下初中学生数学自主学习状况及其与数学成绩的关系．  相似文献