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分析英语教学与信息技术的融合现状,如理念滞后,手段单一;应用不广,路径不明等。依据课程标准,以《黑布林英语阅读》高一年级第1辑中的The Green Room为例,从课前任务预设,自主阅读;课中活动引领,聚焦写作;课后人机协同,拓展延伸三个方面进行交互式信息技术在高中英语读写结合教学中的应用研究。 相似文献
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现代学徒制作为深入推进产教融合、解决企业人才需求与职业院校人才培养脱节问题的有效途径,得到了各高职院校的高度重视。在深入分析当前职业院校开展现代学徒制改革过程中存在的诸多问题的基础上,从政校企多方协作共同推进保障体系建设、人才培养方案的优化、教学环节的合理安排、双元双优教学团队组建和考核评价机制构建等多个方面提出了对策建议,对于高职院校提高现代学徒制实施成效,提升人才培养质量具有参考意义。 相似文献
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跟踪观察与测定广东女子曲棍球运动员备战全国冠军赛、第10届全国运动会预赛和决赛前训练期间血红蛋白（Hb）、尿素氮（BUN）、血清肌酸激酶（CK）和血清睾酮（T）指标的变化情况,结果表明：Hb、BUN、CK、T四项指标的综合使用,可有效全面地反映女子曲棍球队运动员赛前机能水平。 相似文献