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随着老龄化社会的到来,老年人问题,特别是老年人的心理健康问题和心理症状逐渐引起社会的普遍关注。文章基于实证调查数据,描述我国老年人的心理健康现状和老年人的孤独、抑郁、焦虑等主要心理问题,使用Probit回归模型,从个人特征、家庭关系和社会经济特征三个层面,探讨老年人主要心理问题的影响因素并做出简单对比。在此基础上提出促进我国城乡经济发展、加大老年教育投入、健全完善医疗保障制度以提升国民身体素质等思考和建议。 相似文献
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在语文教学过程中,学生作为学习活动的主体,是我们评价的主要对象。在整个教学流程中,教师应当运用一系列的评价手段,不断了解学生的智、能差误,反复及时地给予学生必要的肯定和帮助,以提高整体教学水平。对学生学习的评价一般分为四个阶段：前提诊断性测评、课时形成性测评、单元形成性测评和总结性测评。 相似文献
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根据在网络课件制作过程中的实际应用需求,针对PowerPoint演示文稿形式的电子讲稿,如何采用事件驱动的机制,结合实时录制的教师视、音频流文件,提出了快速合成网络课件的解决方案.给出了整个系统的结构设计和功能模块的划分策略,论述了各模块之间的关系,并重点论述了课堂实时记录子系统的实现策略和课堂回放过程的设计策略,最后对系统运行性能进行了分析测试. 相似文献
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胡宏伟 《黄冈师范学院学报》2007,27(3):F0002-F0002,F0003
编注：此曲原为单声部齐唱曲。2004年4月应黄冈市团市委之托为黄冈市委和黄冈电视台共同举办的“五·四”晚会教排合唱。根据实际情况对原单声部旋律作了二部及三部合唱声部的配写，并在声部音色的安排上作了细致调整。配写过程中曾先后得到黄冈市音乐家协会主席许民教授和著名的合唱指挥家、武汉音乐学院陈国权教授的支持与指导，经过实际演练，所排练演出的合唱曲得到了广泛的好评，演出效果显著。[编者按] 相似文献
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正观看《捂本的孩子》,短短五分钟不到的视频,我知道了一个孩子两次捂住本子不让人看的小故事。一次是听课老师想看看他的作业情况时,另一次是小组合作学习时。为什么孩子会捂本呢?"他是不是老受同学奚落?""是不是老受教师指责?""是不是给小组丢过不少分?""他的回答引起过全班大笑?"……这是湖南省中小学教师继续教育网正在实施的"桃江县中小学教师网络校本研修"项目课程资源中的一个内容。 相似文献
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