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91.
龙美慧 《江西教育》2022,(37):10-11
<正>5月,盼望已久的井冈山研学之旅终于开启。我们跟着老师出了井冈山火车站,在站前广场坐上了去茨坪的大巴。大巴沿着山路蜿蜒而上,路两旁的树木郁郁葱葱,时不时能望见远处山岗上那一丛丛红如彤云、灿似彩霞的杜鹃花。一路行来,车载电视播放着《毛委员和我们在一起》《十送红军》《映山红》等红歌。大家打着拍子,随着音乐高歌起来。老师站了起来,她一边唱着,一边打着手语,她激动的表情把大家带入了曾经浴血奋战的历史氛围中。我们就这样一路走、一路唱,不知不觉就过了一个多小时。我一直打着手语唱歌,手都酸了,但是热泪盈眶、  相似文献   
92.
关公文化是在中国传统文化的基础上形成的物质和精神现象的总和,它的发展经历了广大人民群众和社会各界人士共同参与,是中国传统文化不可忽视的一部分,在古代人民的生产生活中占有重要地位。文章主要以当时社会制度为基础,从政治、经济、文化三方面进行解读,深入探究小农经济制度、中央集权的封建官僚体制政治制度和文化制度对武圣符号的促进和发展。对武圣符号在不同时期的发展状况进行梳理,解析关公文化所具有的精神内涵,挖掘关公“武圣”符号的理论逻辑和实践逻辑,发挥出关公文化的当代价值。  相似文献   
93.
笔尖悄然滑过纸张,留下的,不仅仅是字,更是温暖。——题记冬日的早晨让人有一种莫名的倦意,一点也不想从温暖的被窝里爬起来。突然,门吱嘎一声开了,我睁开眼睛,原来是弟弟进来了。去去去,我还要睡觉呢!我不耐烦地说。不要嘛,姐姐,你教我写字吧!我禁不住他的纠缠,便答应了。  相似文献   
94.
本文介绍了双师型教师如何安排项目,实现理论教学和实践教学,使学生能够掌握相应的专业知识。  相似文献   
95.
通过自己多年来在语文教学方面的探索,以及对《小学生语文能力评价研究》的学习,我认为作文批语应全力捕捉闪光点,真诚赞扬好文章,准确而婉转地提出修改建议;评价方式要做到超越百分制,超越分数制,真情朗读学生作品,积极创造发表机会;评价主体多元参与,不仅有老师评价,还要有学生自评、互评、家长评价等方式,激发学生的写作兴趣,提高写作水平.  相似文献   
96.
"果遂乡中心小学的课间活动很有意思!"不少人都这样称赞。在大课间活动时间走进果遂乡中心小学(以下简称果遂小学),可以看到同学们在操场上欢快地活动着,有的在舞龙,有的在舞狮,有的跳起了竹竿舞……丰富多彩的内容、独具特色的样式,吸引了不少兄弟学校前来参观,也得到了上级领导部门的肯定。2012年5月,自治区党委书记郭声琨到果遂乡小学视察,对该校的体育设施、体育活动给予了充分的肯定,  相似文献   
97.
98.
基于对库尔勒市英语公示语翻译现状广泛调查,本文对该市英语公示语的分布及特色进行了梳理,分析汉语公示语英译时出现的五种错误类型,并揭示了造成译文错误的原因,试图引起有关管理部门及学界同仁们的重视,以期提高当地英语公示语的规范化,进而促进当地旅游业的快速发展。  相似文献   
99.
2010年5月29日,贵州省六盘水市鸡场乡中心学校举行了"2010年鸡场乡‘六一'文艺汇演活动",中共六盘水市宣传部办公室副主任谢蒂奎,水城县委组织部副部长、老干局局长、关工委副主任张燕艳,水城县鸡场乡政府乡长李刚,六盘水人民广播电台主持人蓝可以及六盘水学院外籍教师、部分城区学校师生与水城县鸡场乡小学生一起欢度儿童节。  相似文献   
100.
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