流动少年领悟社会支持影响心理健康的机制:自尊的中介与调节作用分析     

胡韬 《中国特殊教育》2011,(8):86-90

为探索流动少年的自尊在领悟社会支持影响心理健康的过程中的作用,采用中小学生心理健康测验、少年儿童领悟社会支持量表、自尊量表对初中生进行测试,收回有效流动少年问卷462份.结果发现,流动少年的心理健康水平、领悟社会支持和自尊存在显著相关,流动少年自尊在领悟社会支持影响心理健康的过程中起不完全中介作用,中介效应占总效应的5...  相似文献   

流动人口子女义务教育研究的阶段性演进探析     

刘敏  胡韬  周小兰  乔寿阁 《现代教育科学》2006,(4)

流动人口子女义务教育研究可划分为初探期、拓展期、细化深入期三个阶段。第一阶段研究主要是调查和政策建议;第二阶段在继续进行调查和政策建议的同时,环境与家庭教育、流动人口子女的心理与行为问题等方面引起了较多关注;第三阶段研究在教育公平问题、城市学校和教师解决流动人口子女的心理与行为问题等方面,表现出细化深入的发展取向。  相似文献   

国外学校心理健康教育的主要经验及启示     

简华  胡韬 《遵义师范学院学报》2006,8(3):38-40

现代学校心理健康教育产生于美国。如今,主要发达国家的学校心理健康教育发展水平较高。他们在课程设置,组织机构建设,工作人员培养,心理健康教育对象、内容、目标的确立等方面都积累了值得我们借鉴的丰富经验。  相似文献   

马小跳的“英雄”世纪     

胡韬  胡丽平 《小星星(作文100分)》2006,(6)

军训刚回来不久,马小跳一心想像解放军叔叔那样做一个英雄。所以他深刻留意一切做英雄的好时机。这天,马小跳的好朋友张达由于赶时间去做作业,上楼梯两步一跨就上去了。学校规定上下楼梯不可两步一跨,否则就要扣班级的文明分。可是这件事情偏偏被一个值勤的同学看见了。这一幕也刚巧被马小跳看见了,他连忙跑到张达身旁说了声:“你刚才两步一跨的事情被值勤的看见了。”听到这句话,张达可乱了手脚,想到扣分后,秦老师那张铁青的脸……张达越想越害怕。见张达这么局促不安,马小跳的英雄精神来了,淡淡地说了句:“快走,我来替你顶着!”张达忙说了…  相似文献   

新建地方本科院校教师心理健康状况调查研究——以贵州为例     

阳红  胡韬  游建华 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(1):78-83

随着社会经济的发展,高校改革不断推进,大学教师的心理健康问题也得到积极的关注。通过随机取样,选取贵州新建地方本科院校的433名教师为研究对象,进行问卷调查,对所得数据进行分析,高校教师自评健康总体良好,而自评焦虑和抑郁得分相对偏高,说明高校教师的心理处于亚健康状态,值得关注。t检验表明,抑郁在性别方面差异显著,焦虑在不同的科类上差异显著。单因素方差分析说明,教师的抑郁和心理、社会健康受教龄、学历、职称和经济收入影响,焦虑受职称的影响。在调查研究基础上,提出促进教师心理健康的相应对策。  相似文献   

针对成人学员特点 搞好思想政治工作     

胡韬 《陕西教育学院学报》1994,(Z1)

近几年来,对如何加强成人学员的思想政治工作进行了初步探索,现就自己对这方面工作的一点看法浅谈如下:众所周知,我们的函授学员都是成人,来自第一线,绝大多数是在职人员,他们有以下几个特点:(1)一般学习目的明确,干啥学啥、专业对口,学习积极性高;大都是中小学教师,政治素质和业务素质较好;有一定的实践经验和较强的自我管理能力及自我约束能力。构成了他们能够顺利地完成学业的主要方面和优势。(2)他们也存在很多困难,这为劣势。成人函授学员一般都存在着工作、生活负担较重的问题,家庭中上有老下  相似文献   

心理健康教育的艺术审美陶冶模式探析     

胡韬  郭成 《安顺学院学报》2011,(4):65-68

开发艺术的心理健康价值是心理健康教育发展的需要,提出包括目标系统、组织机构系统、内容体系、实施途径的心理健康教育的艺术陶冶模式。在此基础上进一步分析了实施艺术陶冶心理健康教育应注意的问题。  相似文献   

基于PLC的多功能机械手在航道维护作业上的应用     

胡韬 《黑龙江科技信息》2018,(25)

责任教育历来是世界各国共同关注的青少年重大教育问题,同样也引起中美两国政府与广大民众的广泛关注。本文从青少年责任教育概念入手,分析比较了中美青少年责任教育的目标、内容与实施方法,通过比较分析得出我国青少年责任教育需要加强和改进之处。  相似文献