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设计作为人为事物,其核心逻辑落脚于:为了人."为了什么样的人"、"信息如何从设计主体发出而成功的为设计受众接受"是必须考察的关键,这也是被广泛接受的"正顺序",理论界将这个过程称作"适应".那么反过来考虑呢? 广大受众的接受能力、接受需求乃至更加隐性的整个文化平台的成熟与否难道不是决定一个国家设计产业能够走多远的根本原因所在么?站在这个反顺序的逻辑上进行思考,让我们质疑单方面适应能力的提高能否健康而高效率的提升我国的整体设计能力.面对激烈的国际竞争,以设计为核心以文化为背景的创意产业将是我们争取主动的翻身一战,从宏观的角度,企业与个人所能够做的仅仅是策略的选择,而真正的战略布局,则需要更多的行业更多的领域以及更多人力的共同关注. 相似文献
72.
禅宗是中国化的佛教宗派,融合吸收了儒道释三家的文化思想精华。禅宗与艺术的结合为中国艺术注入了独特的内涵与哲理情趣。本文运用禅思维的方法与角度分析张若虚《春江花月夜》的审美特征：虚静空灵之美;自然之美;圆融之美。 相似文献
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张若虚《春江花月夜》中的禅宗美学精神 总被引：1，自引：0，他引：1
禅宗是中国化的佛教宗派,融合吸收了儒道释三家的文化思想精华。禅宗与艺术的结合为中国艺术注入了独特的内涵与哲理情趣。本文运用禅思维的方法与角度分析张若虚《春江花月夜》的审美特征:虚静空灵之美;自然之美;圆融之美。 相似文献
74.
教材是教学的依据。编辑部收到的有关中师语文教学的稿件中,很多稿件对《文选和写作》、《语文基础知识》等统编教材,指出了存在问题,提出了修改建议。我们认为,来自教学实践的这些意见,对于现有教材的修订和新教材的编写,对于搞好中师教学内容的改革,加强教材建设,都是非常有益的。我们除选登一部分外,其他的将转给教材编写部门,供他们研究参考。特此敬告作者和读者。 相似文献
76.
77.
新课程下的课堂教学设计可以从以下几个方面考虑:一、设计认知结合点,使学生会学课堂教学一定要在“认知结合点”上做文章,要把教学内容与学生认知结构紧密相连,帮助学生尽快掌握教学内容。1.创设旧知结合点。任何知识都是整体认知结构上的一个点或一个结,离开了认知结构,也就失去了生存的基础。知识只有在整体联系当中才能真正被理解、被掌握。也就是说,学生对新知识的学习是以旧知识为基础的,新知识要么是在旧知识的基础上引伸和发展起来的,要么是在旧知识的基础上增加新的内容,或由旧知识重新组织或转化而成的,所以旧知识是学习新知识最… 相似文献
78.
79.
在我国经济实现“两个根本转变”中,机关职工的继续教育是一个容易被人忽视又不应忽视和不能忽视的问题。因为:一、机关职工服务的对象不同,既要为领导机关、领导干部提供可资决策的信息、材料,又要具体为群众办事;需要了解或掌握的知识面要宽,既要较多的文化科学知识,又必须具备一定的专业知识。二、独立工作的能力要强。既要具备较高办事效率的能力,又要有独挡一面、独立处理问题的能 相似文献
80.
浅谈网络营销终端及其意义 总被引：1，自引：0，他引：1
网络营销具有其他营销模式所无法取代的众多核心竞争力,在未来势必有更广阔的发展空间。我国电子商务的发展处于刚刚起步的阶段,以淘宝、卓越为先头的网络公司也仅仅初步解决了网络信誉担保、销售技术级渠道等的基本问题,在更加广泛的空间,各公司运用网络环境搭建销售终端、传递品牌信息、梳理品牌形象,因此,发展网络营销终端具有很大的现实意义。 相似文献