《学术研究实施与报告和医学期刊编辑与发表的推荐规范》的历史演变及评述     

李伟  游苏宁  孙艺倩  刘瑾  苗时雨 《编辑学报》2019,31(6):698-700

2014年以来,医学期刊编辑国际委员会(ICMJE)对《学术研究实施与报告和医学期刊编辑与发表的推荐规范》进行了多次的修订,介绍《ICMJE推荐规范》体系架构,并从淡化期刊影响因子、还原本身内涵,指导作者投稿选刊、甄别伪劣杂志,以数据共享促试验诚信、最大化试验效益,突出人文关怀、强调社会责任,增列科研不端行为、明确作者与编者责任这5个方面对《ICMJE推荐规范》近5年来做的主要修订工作进行梳理和分析,从而为我国医学期刊提供借鉴和指导。  相似文献   

国内医药学相关专业期刊自引情况分析及其对策探讨     

关卫屏  游苏宁  付晓霞  李贵存 《中国科技期刊研究》2007,18(4):615-617

以2005年版《中国科技期刊引证报告》数据为依据，结合中华人民共和国标准代码GB／T13745—92学科分类与代码的分类依据，分析三个医药学相关专业期刊的自引情况，并以同为临床医学类的中华医学会总部主办16种期刊作为对照。“高自引期刊”在各专业期刊所占比率分别为：临床医学类53．7％（22／41）、药学类20．0％（7／35）、中医学与中药学类31．0％（9／29）；中华医学会总部主办期刊没有“高自引期刊”。平均自引率分别为：临床医学类28．8％、药学类15．9％、中医学与中药学类20．4％；中华医学会总部主办期刊为8．5％。各专业影响因子排名前三位的期刊中，临床医学类全部为高自引期刊；药学类、中医学与中药学类均有2种高自引期刊。提示三个专业自引率普遍偏高，临床医学类期刊高自引现象尤为明显，自引对影响因子排名贡献过大。提出自引率设警戒线、引入他引影响因子排名、期刊本身自引率纵向比较等对策。  相似文献   

从这里飞向蓝天——李吉林与通师二附   总被引：1，自引：0，他引：1  

张建  苏宁 《江苏教育》2002,(10)

篇首语在小学教育界,李吉林的名字总是与南通师范第二附属小学连在一起的。有人说,没有李吉林,就没有今天的通师二附;也有人说,没有通师二附就没有今天的李吉林。所以,当我们要了解通师二附的时候,首先接近的就是李吉林;当我们真正走近了李吉林,也就开始了解了通师二附。了解通师二附,必须了解情境教育;走近李吉林,更必须研究情境教育。在今天的形势下,在基础教育正在翻开课程改革新的一页的历史性时刻,作这样的了解和研究有没有必要?回答是肯定的。这不仅因为李吉林老师博大精深,她所创立的情境教育理论已经而且仍在影响着南通、江苏、以至于中国的大批教育人,而且因为她和通师二附几十年来一直致力于情境教学、情境教育的实践,这些实践,即使在今天看来,也仍然是超前的、先进的,对于当前小学阶段正在进行的课程改革尤其具有启发意义。所以,尽管李吉林已经是中国的李吉林,通师二附也早已声名远播,但正如好书不厌多读一样,我们还是怀着虔诚认真地把她打开了……现在,就让我们走向濠河,走进通师二附美丽的校园,走近一代名师李吉林。  相似文献   

影响因子的应用现状及展望   总被引：4，自引：1，他引：3  

郝秀原  游苏宁  沈锡宾  吕相征  汪谋岳  钱寿初 《编辑学报》2008,20(5):463-465

影响因子IF作为重要的文献计量学工具,对于评价期刊学术质量,提供选刊参考,评判科研产出具有一定的作用;但是,IF自身的局限性,要求必须明确其应用范围,同时应根据实际评价目标和对象选择相适应的评判标准和指标体系.  相似文献   

依托期刊打造全方位会议服务平台——以《中华放射学杂志》为例     

张琳琳  游苏宁  高宏 《编辑学报》2018,30(5):506-509

学术会议在科技期刊发展中具有重要作用。《中华放射学杂志》在办刊过程中举办了众多品牌学术会议,本文系统总结了本刊所举办的会议,包括:1)寻找热点,传播创新成果;2)把握方向,促进学科发展;3)搭建平台,培养青年人才;4)针对不足,助力专家成长;5)了解需求,与企业合作共赢。最后对学术期刊举办学术会议进行了思考总结。  相似文献   

中国科技期刊“造船出海”已迫在眉睫     

王宁宁  游苏宁  刘红霞 《编辑学报》2022,34(2):126-130

科技期刊的发展须与国家前进的步伐紧密相连,在新时代更需全面认识和把握科技期刊发展的新逻辑：“借船出海”的繁茂现象已与时代发展趋势存在深刻的背离;“造船出海”才是最坚实可靠、行稳致远的强基固本之策。我们建议,科技期刊界应发扬我国集中力量办大事的体制优势,倾举国之力,依靠自主创新的核心技术,自立自强地打造国家级科技期刊出版平台及其支撑系统,以此为中国科技期刊全面走向世界保驾护航。该平台将集合中国科技的先进技术,具有卓越的全球传播动力;将满载我国领先科技成果的英文期刊,发挥加速传播的风帆效应;将吸引国内外的学术巨擘和优秀的办刊人为之服务,提供扬帆远航的全面保障;将带动数以千计的中文期刊协同远航,为中文科技期刊的国际传播和交流寻找更新的际遇。  相似文献   

高师教育研究的新成果——《江苏省高等师范专科学校系列丛书》评介     

苏宁 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(1)

由江苏省教委组织编写、江苏教育出版社出版的《江苏省高等师范专科学校系列丛书》经过近三年的努力,最近与广大读者见面了。这套丛书内容颇为丰富,包括了《培养规格研究(修订)》、《专业基本技能训练》、《标准化建设研究》、《校友风采录》、《写作训练原理》、《政教专业主干课程测量目标》共6本,是高等教育,特别是高等师范教育改革实践与理论研究中的一组新篇章,她散发着新鲜的时代馨香,饱孕着丰硕的师专教育改革成果,充溢着浓郁的江苏地方特色。她的问世  相似文献   

手机媒体与纸质科技期刊结合可能性初探   总被引：3，自引：1，他引：2  

韩静  游苏宁  孙志谦 《中国科技期刊研究》2009,20(2):297-299

通过分析手机媒体和纸质科技期刊各自的利弊,探讨手机媒体与纸质科技期刊结合的可能性以及结合的方式。介绍《中华健康管理学杂志》利用手机媒体延伸纸质期刊的构想和实践。  相似文献   

一种基于WEB 2.0的新型科技期刊运作模式的探讨   总被引：2，自引：1，他引：1  

沈锡宾  吕相征  孙静  栾宇  游苏宁  袁桂清 《中国科技期刊研究》2009,20(1):119-121

WEB 2.0技术的不断创新与发展给媒体界带来了巨大的革新。这些技术上的革新也让我们从WEB 2.0的概念和核心价值中找出可能出现的期刊运营新模式：期刊2.0。所谓期刊2.0是指利用包括WEB 2.0技术在内的互联网和计算机技术,通过互联网平台,由用户自我组织、评审、编辑并在线发表的具有固定名称、出版时间的连续性出版物。期刊2.0的理念是普通用户成为期刊出版活动的主体,所有的用户在一个开放的环境下上传、维护、推荐,筛选和发布资源。我们通过模拟一次成功的组稿流程来演示科技期刊2.0的运行模式,并提出其与传统科技期刊的不同特性。通过本文我们希望能引起同道对新技术和期刊2.0的关注,以便能深入探讨其存在和发展的可能性。  相似文献   

基于微课的“建筑手绘表现”课程混合式教学探究     

陆晓霞  龚苏宁  黄文娟 《西部素质教育》2023,(23):121-124

为了提高课程教学效率和质量,文章首先阐述了相关概念,然后分析了基于微课的“建筑手绘表现”课程混合式教学的优势,最后提出了基于微课的“建筑手绘表现”课程混合式教学策略。  相似文献