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371.
一、知识背景与解题方法1.伴性遗传是指位于性染色体上的基因所控制的、与性别相联系的遗传方式。2.X隐性遗传病的遗传特点:男多女少——因为女性有两条X染色体,只有两条染色体都带有隐性基因时,才  相似文献   
372.
<正>一、小组分工合作是实现自主管理的最佳途径小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的最明显的特征,班级管理中如果引进小组合作,有利于学生自主管理能力的培  相似文献   
373.
苟玉花 《新高考》2010,(1):57-58
1.植物向光性的变式训练 胚芽鞘尖端是接受光刺激的部分,也是合成生长素最活跃的部位。生长素的合成虽然与光照无关,但单侧光可以改变生长素的分布,使背光侧生长素比向光侧生长素多。由于生长素有促进细胞分裂的作用,背光侧生长比向光侧生长快,从而表现出向光性。  相似文献   
374.
培养和发展学生的思维能力,是现代各科教学中亟待解决的一个课题。化学思维是由化学学科特点决定的,有其特殊性。教师在化学教学中要通过充分利用实验演示、创设情境,知识结构,逐步培养学生优良的思维品质,达到培养能力,开发智力的目的。  相似文献   
375.
再证一个推广命题苟保国(甘肃省白银市西北铜加工厂中学730900)《中学数学月刊》1997年第1期第40页刊登了李金宽老师对一道推广命题的证明,本文对此命题再做一个推广,并给出一个更为简洁的证明.命题若实数x,y满足Ax2+Bxy+Cy2=D(其中B...  相似文献   
376.
谈解题教学中学生思维能力的培养苟保国(甘肃省白银公司铜加工厂中学730900)数学教学大纲指出:数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心.数学的学习过程不仅是知识的接收、贮存和应用过程,更重要的是思维的训练和发展过程.学习数学离不开解题,数学思维能力...  相似文献   
377.
中职阶段是学生学习以及成长的关键阶段,作为时代的新人,中职学校的学生不仅需要对文化知识进行学习,还需要教师加强对其进行爱国主义的教育,对于他们深厚的爱国情感进行培养,使他们在成长过程中可以更加积极、主动地为祖国的建设事业而努力奋斗.不过,现阶段,中职学校对学生进行爱国主义教育的过程中依旧存在一些问题.只有正视这一系列问...  相似文献   
378.
基于学科核心素养,对九年级人教版和沪教版化学教材的内容类型编排进行研究和对比分析,探讨两个版本化学教材内容编排特点,为初中化学教师教学设计、教学研究及教材二次开发利用提供科学依据,为各地区教师选择适合学生的教学资源提供参考,为更好地培养和提高学生的化学学科核心素养提供素材。  相似文献   
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