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971.
972.
乌云塔娜 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12)
音乐教育是艺术教育的重要组成部分.它具有知识面广、综合性强等特点,并以发展和提高学生审美能力和市美修养为其根本目的.因此,学校的音乐教育,特别是高校的音乐教育就其性质来说,就不仅仅是一种以单纯的技能传授和单纯娱乐为目的的艺术教育,而是通过音乐美的形式和内容,使受教育者的道德品质和民族艺术审美观、爱国主义精神等得以全而提高为宗旨的素质教育. 相似文献
973.
本文着重对元素硒,无机硒和有机硒化合物以及纳米硒在最近十几年来在其抗癌形式和抗癌效果的研究进展作了综合性报道．特别对其减缓和抗癌的有效药效和其毒副作用给予了相应的关注．根据目前的热点文献报道和大多数科学家的兴趣所在。对该领域在今后一个时期的研究方向作了可预见性的展望． 相似文献
974.
975.
976.
离开马返之时,雨簌簌而下。不久,雨止。春云如棉,东一片,西一片,舒卷漂浮着。云间露出淡紫色的天空,给人一种不可言喻的温馨。 相似文献
977.
978.
本文试从建构主义理论出发,结合基于网络的大学英语教学模式和作者所在地方新疆医科大学英语听说课程的教改实践,讨论如何建立适合地方本科院校的教改新方案. 相似文献
979.
980.
娜日斯 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(6):70-75
马克思主义唯物史观是关于整个人类社会的科学发展观,是揭示人类社会发展一般规律的科学。科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的集中体现,它的重要哲学基础是马克思主义的唯物史观。科学发展观与马克思主义的唯物史观是一脉相承的。科学发展观是马克思主义唯物史观的当代运用,它丰富和深化了马克思主义关于人的全面自由发展理论。科学发展观既抓住了马克思主义社会理想的本质,又鲜明地体现了中国特色与时代精神。 相似文献