全文获取类型
收费全文 | 1734篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 1221篇 |
科学研究 | 187篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 117篇 |
综合类 | 64篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 168篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 20篇 |
2021年 | 18篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 46篇 |
2014年 | 124篇 |
2013年 | 100篇 |
2012年 | 88篇 |
2011年 | 116篇 |
2010年 | 99篇 |
2009年 | 84篇 |
2008年 | 78篇 |
2007年 | 99篇 |
2006年 | 98篇 |
2005年 | 68篇 |
2004年 | 80篇 |
2003年 | 75篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 56篇 |
2000年 | 47篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 17篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1978年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有1762条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
实施素质教育最关键还是文化素质教育,培养学生多方面的能力和技巧。在整个教学过程中由于教育对象的年龄、智力、性格诸方面的差异,学生中不免出现“两极分化”现象。为防止“两极分化”的继续合生,全面提高教育教学质量,本人在十几年的教学中不断探索,主要做法是:一、摸清情况,制定计划“知己知彼,百战百胜”。教师只有深入班级,采取调查法、观察法、谈话法、问卷法、家访等方法,广泛摸底,查访原因,找到病根,方可对症下药,制定出后进生辅导计划,安排好时间。二、爱心献给学生学生需要老师的爱,尤其是后进生更需要老师百倍… 相似文献
102.
103.
化学生活化教学有助于学生更好地独立思考,培养学生正确的化学学习方法和思维方式.学生能将自己在化学课堂上学习到的知识在生活中加以灵活运用,有效地发展了学生的化学核心素养,对提高学生的创新能力、探索能力和动手能力起到促进作用.开展化学生活化的教学,不但能提高学生的思维能力和实践能力,还能提升初中化学教学课堂的效率. 相似文献
104.
105.
“Big Blade”赛艇双桨桨叶性能的试验研究 总被引:3,自引:1,他引:2
本文对赛艇刚性“BigBlade”双桨桨叶在循环水槽中进行了试验研究。试验在桨叶的不同攻角、斜角、转角以及不同深度下进行。试验表明:以上参数对桨叶的流体动力性能有较大的影响,桨叶的浸水深度应保持在一定的范围,而转角和斜角应尽量的小。这些结果为教练员运动员进行科学训练提供了理论依据,不同的运动员应根据实际情况调整桨架,保持桨叶的合适深度。 相似文献
106.
107.
本文是葛高林同志在江苏省第一批先进性教育活动期间,担任省委第三督导组组长的工作体会。文章中提及的他们开展督导工作的具体做法对指导参加第二批、第三批先进性教育活动的单位很有启发和借鉴作用。建议同志们认真阅读此文,以更好地巩固第一批先进性教育的成果,促进第二批、第三批先进性教育活动取得更好的成效。 相似文献
108.
相对于消息类新闻节目,电视新闻评论对事实过程、背景的挖掘与展示要厚实得多,对事件意义的揭示要深刻得多,其附着在节目上的价值体系以及把握这备、道德水平、美感层次及其它价值观念部分相合,同时又应在此基础上有所提升。种体系的方式也要复杂很多。因此评论节目既考验了记者对事件过程的叙述技巧,也考验了记者价值发现的功夫。如何通过评论节目展示丰富的价值观念,是一个值得探讨的话题。我们正在进行改革的经济领域,触及到社会方方面面的利益,是社会利益格局调整,也是人们价值体系的再调整的过程。在这个充满变革和矛盾的时代… 相似文献
109.
110.
2000年综合卷中生物学科只有4个选择题,2个简答题,与以往单科考卷中数十个选择题、十数个简答题相比,完全不可同日而语。由于题数很少,这必然导致知识点的覆盖率很低。由于综合卷在众多的章节中只能抽样式检测,从而必然造成考题在章节间分布不匀。面对这种情形高三复习只有更加全面地夯实各章节的基础,才能以不变来应万变。高考命题是矛,高三复习是盾,今年矛的攻击重点不等于它以后的攻击重点,复习之盾只能全面设防才能立于不败之地, 相似文献