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31.
现代社会治理具体到社区层面,自然离不开社区教育.社区教育满足民众需要、增进人际互动、增强个人社区归属感,与社会治理有着内在关联性.社区教育的社会治理功能包括:激发活力、积极参与功能;人际互动、协调关系功能;塑造正确价值观引领功能;把握民众心理,合理疏导功能;舆情收集和分析功能.实现社区教育社会治理功能需要采用民主的工作模式、信息共享工作模式、立体育人工作模式、系统协调工作模式、双向互动工作模式. 相似文献
32.
33.
本文以河南省痢疾数据为例,通过大量直观的图表与统计分析手段相结合的方式,分析了痢疾的时空发病特征,并得出了痢疾的时空发病特征是有气象因素的时空分布特点所决定的结论,并进行相关分析得到了影响痢疾发病的主要影响因素.对传统的疾病估计预测方法进行总结,进而提出了趋势分段法并归纳了常见流行病的发展趋势阶段及相应处理方法,以郑州为例证实了趋势分段法相比传统方法具有一定优势.对于各地市数据,使用面板回归方法分析其共性之处,并综合讨论了以上模型的应用. 相似文献
34.
基于对多元文化背景下大学生价值观教育的现实状况的分析,笔者发现当代大学生价值观教育存在对人需要的认识不清,对人的价值认识不清,对人的关系认识不清等问题。大学生价值观教育应该坚持传播既具有理论性,又具有实践性的科学理论;应该坚持媒介建设的可行性与艺术性的统一;应该产生社会合力的协调性,也应该坚持社会合力的针对性。 相似文献
35.
培植学习共同体是建设学习型社会的有效途径之一。社区居民学习共同体的构建与运行,是社区教育在学习理念上的深度推进。一是由教育向学习转移,由终身教育向自身学习转移。二是由被动学习转变为居民主动地学习,愉快地学习,使学习不再只是负担,而也应该是一种享受。三是更注重快速学习,不断更新思想观念,接受更多、更有用的知识和信息。四是更重视在参与和预期过程中相互学习,互相帮助,共同成长。五是不仅要重视个体学习,还要重视社团学习,整个社会都需要不断学习。社会的每个团体、组织、机构都成为学习型组织,成为学习共同体。学习共同体建设是学习型社会建设的需要,是社会文明快速发展的产物,是终身学习的时代呼唤。 相似文献
36.
幼儿集体意识的培养是一个积累的过程,在此过程中,应消除幼儿心理的焦虑,让幼儿初步体验集体生活的乐趣;应加强幼儿一日生活常规的管理,增强幼儿的集体意识;应让幼儿感受集体的力量,使幼儿萌发集体的意识情感。 相似文献
37.
38.
建筑工程回填土施工质量控制是一项系统工程,牵涉到多方面的问题。现对回填土质量缺陷的原因进行了分析,并提出了控制回填土质量的具体方法,以此达到提高建筑工程回填土质量的目的。 相似文献
39.
在安庆市长江防洪堤坝景观工程典型案例的设计和建设中,提出了防洪工程景观设计的要点,水利工程园林化设计应该尊重已建成的水工构筑物结构及特殊的造型现状,在确保水工构筑物正常使用功能的前提下,进行场地设计、景观布局和细部设计。由政府牵头,水利部门为主,联合各方面力量,对景观带和广场进行建设,建立利益平衡机制,维护和管理好已经建成的水利工程与景观工程,为各地在资金较少、场地条件局限的环境下进行水利工程景观设计和建设,提供了值得借鉴的经验。 相似文献
40.
董平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(6):51-53
我国加入WTO后高等学校素质教育既面临着难得的机遇 ,也面临着新的挑战。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ,运用辩证的历史观分析研究素质教育的现状和未来 ,提出解决理论和现实问题的对策 ,是当前高校实施素质教育的重要课题 相似文献