中国进口非洲石油面临的机遇与挑战     

饶丹珍 《郧阳师范高等专科学校学报》2007,27(5):90-92

非洲的石油储量巨大，被祢为“第二个海湾地区”。近年来，非洲石油工业发展迅速，成为全球石油勘探活动最活跃的一个新区。在非洲发掘新的市场空间，不仅是西方大国重视非洲的因素，也是中国外交不可忽视的因素。中国进口非洲石油面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战，总的来说机遇大于挑战。  相似文献   

试论化学教学与科学素质培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

殷梅珍  汪晓波 《安徽教育学院学报》2001,19(6):97-100

本文在分析学科教学中加强学生科学素质培养必要性的基础上，提出通过优化教学过程，调整知识结构；发掘化学学科内涵；发挥学科特点，以实验为突破口三条途径，提高科学素质。  相似文献   

有话好好说——如何写好人物的语言     

田药珍 《广东第二课堂》2005,(20)

期中考试,我竟然考了个年级第6名,我可是从来没有考过这么好的成绩,不由得飘飘然了。一天,老师把我叫到办公室说:“你最近是不是有点骄傲了?怎么能骄傲呢?你没有听说过《骄傲的孔雀》的故事吗?那只孔雀太骄傲了,骄傲得连自己的倒影都认不出来,结果掉进了湖里。还有毛泽东主席说过的名言‘虚心使人进步,骄傲使人落后’,你也忘了吗?爱翘尾巴的公鸡是要倒霉的!骄傲了是没有一点好处的,对不对?记住了吗?”看了这段“话”,你一定会呵呵地笑:“太长了吧?太没劲了。”这段话确实是有些啰嗦，即使听的人不烦,要让老师说这么多话也太辛苦、太累了。也许现实生活中老师就是这样说的,但我们写文章时,却不能照搬原样,要懂得去粗取精,进行艺术加工,让笔下的人物“有话好好说”。有的同学在写作文时,一接触到人物语言的描写,就不知所措,要么太长,自己都觉得啰嗦；要么太短,根本表现不出人物的性格特点;要么太平铺直叙,没有一点生动性。怎样才能让作文中的人物“有话好好说”呢?1.人物语言要有鲜明的个性。俗话说“什么人说什么话”,我们所写的人物语言一定要与人物的身份、地位、年龄、爱好、习惯相符合。如儿童语言是天真无邪的,成人语言是成熟稳重的,职业语言是有专业特点的...  相似文献   

与《我国高教核心期刊的测定及分析》一文商榷     

薛禾珍  蔡予明 《教育发展研究》1993,(4)

今年《江苏高教》第5期刊登了叶林同志的《我国高教核心期刊的测定及分析》文章(简称“叶文”)引起了我们的兴趣,感到其内容的讨论有积极意义,体现在:其合理部分,能提高高等教育期刊的办刊质量;其中我们认为不科学部分,也将因不同意见的学术争鸣而提高评估核心期刊的水平。本文只对“叶文”中通过文摘法测定我国高等教育核心期刊的排序同作者商榷。一、《教育研究》被排位第七引起的思考在教育和高等教育研究者心目中,一般认为《教育研究》是我国教育类(其中也刊登高等  相似文献   

学校网络信息资源和图书馆的网络信息组织     

孙兰珍  张晓新 《教育情报参考》2006,(2):57-57

网络作为“第四媒体”。在信息的传播和利用中占着不可忽略的地位。学校图书馆要在网络时代继续履行信息整序和组织的任务，必须提出一套有效录和描述网络信息资源的方法。  相似文献   

骑车旅行     

马希珍 《早期教育》1990,(12)

场地长约20米,布置见下图。小路由两条白线画成,宽度能容儿童自行车自如地通过。小桥由两块平衡板拼成。在地上画一个直径50厘米的圆图表示坑洼,坑边放两块半圆形的硬纸板。再准备四辆  相似文献   

巧辨病鸡     

传珍 《农村成人教育》1996,(12)

巧辨病鸡①活鸡。病鸡一般提不起精神，无精打彩，尾毛处常常附有一片鸡粪。有的病鸡虽然暂时精神还好，但后裆宽，而且硬，用手敲打，鸡膀上半部有鼓声，这种鸡大多数是水泡鸡（水泡鸡是病鸡的一种）。②白条鸡。病鸡的鸡冠子颜色青家双眼紧闭，鸡体皮肤的血线粒重；无病...  相似文献   

从符号学的视角谈女性教育     

吴祠珍 《贺州学院学报》2005,21(4):81-83

本文从符号学的视角阐述了在大众传媒、教育、与传统观念的影响下,女性概念正在被符号化,符号化的结果是女性在教育与就业方面的歧视,从而指出女性教育的必要性并对女性教育的目标与实施提出了建议。  相似文献   

九年义务教育五（六）年制小学语文第四册教材说明     

莘乃珍 《小学语文教学》2002,(3):4-6

九年义务教育五 (六 )年制小学教科书语文第四册 ,是根据教育部 2 0 0 0年 3月颁发的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用修订版 )》在原《九年义务教育五 (六 )年制小学教科书 (试用本 )语文第四册》的基础上修订而成的。修订后的教材 ,更加注重贯彻党和国家的教育方针 ,体现素质教育的思想 ,加强语文实践活动 ,有效地培养听说读写能力 ,培养创新精神和实践能力 ,促进学生的全面发展。下面对本册教材作简要说明。一、教材的编排全册教材分两大部分。每部分包括“识字·学词·学句”、“看图学文”、“课文”、“复习”、“口语交际…  相似文献   

中小学图书馆剔旧工作初探     

周定法  贺娴珍  黄文诘 《中小学图书情报世界》1997,(6)

中小学图书馆的馆藏图书是中小学图书工作的物质基础。一个完整、系统的馆藏结构,可为师生提供及时有效的服务。而要构建高质量的藏书,图书的剔旧工作则是必不可少的重要环节。为此,本文结合我市中小学图书馆实际情况,就图书  相似文献