故事教学法在小学英语教学中的应用     

董静 《语数外学习(初中版)》2013,(6):56

英语作为一门国际语言,越来越受到家长乃至整个社会的重视。学生的学习兴趣是学好英语的关键。爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师",人们往往只有在对事情感兴趣的情况下,才会尽全力去做完成。因此为了让小学生学英语,我们首先要让小学生对英语感兴趣。良好的英语学习习惯不会自然形成,而是经过有意识培养而形成的。故事教学法作为一种鲜活的教  相似文献   

网络环境下TCI教学设计与应用研究——以“教学媒体”选题为例     

马丽  李天龙  董静 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(8)

网络教学平台的出现,为学习者提供了研究性学习活动开展的良好途径,成为信息技术与课程整合的有效方式.本研究基于“教学媒体”网站平台,进行“主题—协作—探究”教学设计研究并提供了相应的教学案例.  相似文献   

浅析英语的国际化     

董静 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):116-118

英语已经成为国际语,在许多领域发挥着重要的作用,在世界范围内广泛传播。近年来,英语国际化的研究越来越多,然而大多都是从英语语言学和社会历史的角度进行研究。鉴于此,通过分析英语的世界影响力和国际化现象,旨在从英语语言历史的角度探讨这一现象背后的原因。  相似文献   

无直通楼梯的屋顶所引发的法律问题     

董静 《四川教育学院学报》2013,(11):48-50,71

屋顶属于建筑物区分所有权中的共有部分,无论是否可以直接到达,全体业主在购房之后即取得所在楼盘屋顶的共有权,开发商无权将属于全体业主的共有部分出售给特定的个体.为了切实维护全体业主的建筑物区分所有权,有必要对关于屋顶是否配备直通楼梯的法律法规进行修改以排除隐患.  相似文献   

论中国传统家具史的“中期”概念     

董静 《文化学刊》2007,(3)

中国传统家具经历了一个由低向高、由单一化向套型化发展的过程。从席地而坐到垂足而坐的家具发展,有一个中国传统家具史的“中期”阶段。这是承上启下、承前启后的一个关键时期。因为前人研究对这一点有所缺失,所以导致了家具史分期至今没有定论。本文乃针对中国传统家具与宗教、传统绘画等关系的分析,并透过感官经验来诠释家具史的“中期”概念。  相似文献   

浅谈农民工返乡创业     

董静 《黑龙江科技信息》2009,(29):114-114

农民从昔日的打工者到今日的创业者,是农村劳动力转移的一个新现象、新突破、新飞跃。将结合农民工返乡创业存在的问题和制约因素谈谈自己的看法,并提出应对办法。  相似文献   

课程实施的实践困境与出路     

董静  马云鹏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(4):1-3

任何美好的课程改革方案要想转变为现实,必须要切实有效地实施.课程实施是一个动态复杂的过程,了解其实践样态,并针对实践中存在的问题提出切实可行的对策,是推进课程变革的当务之急.  相似文献   

财务与创新目标对公司创业投资距离影响研究     

谢韵典  董静 《科研管理》2024,(4):147-156

现实中的企业往往是拥有多重目标的复杂决策系统,而现阶段的理论探讨多集中于企业对单一目标的响应。本文以公司创业投资(CVC)作为研究情境,探讨公司投资者在财务与创新这两个重要目标上的期望逆差将如何共同作用于CVC投资的地理距离。以2008—2018年进行过CVC投资的A股企业为样本,本文采用双向固定效应模型进行实证分析,结果表明,企业未实现的财务目标推动了CVC远距离投资,未实现的创新目标则抑制了远距离投资。而当两个目标同时出现问题时,如何影响CVC投资的地理距离,则取决于企业拥有的冗余资源和所处行业的成长空间(环境丰裕度)。当企业具有较多冗余资源、较高环境丰裕度时,未实现的财务目标会加强创新期望逆差与CVC投资距离之间的负向关系。相反,当冗余资源较少、环境丰裕度较低时,未实现的财务目标会减弱创新期望逆差与CVC投资距离之间的负向关系。本文不仅从理论上拓展了企业在双重目标下的决策行为,而且有助于我们理解CVC在不同绩效表现状态下的地理策略选择。  相似文献   

混合式学习环境下同伴教学组织形式的创新实践研究     

董静 《长春教育学院学报》2023,(6):50-56

混合式学习环境下同伴教学组织形式的创新实践是对21世纪人才培养目标新诉求的积极回应,旨在构建以学生为中心,以促进知识协同建构和深度学习为目标的新型教学组织形态。在充分发挥混合式学习和同伴教学双重优势的基础上,从混合学习空间的搭建、学习共同体的构建、同伴教学组织形式的多类型设计和同伴教学的实施四个方面进行创新设计,并以“互联网+教育”课程为例进行了为期4轮的教学实践探索,收到了良好的教学效果,学生的学习投入度提高,受到普遍认可。同时,对混合式学习环境下同伴教学的有效实施进行了反思。  相似文献   

运动诱导NADPH氧化酶产生ROS参与心血管疾病的预防与治疗     

董静梅  夏小慧  王方媛  王玉侠 《上海体育学院学报》2010,34(6)

采用文献综述法,分析NADPH氧化酶与心血管疾病病理之关系,及运动激活NADPH氧化酶介导产生的ROS在信息传递、基因转录、细胞生长、凋亡以及调节内皮依赖性一氧化氮合酶脱偶联等血管舒张中的作用相关研究成果.提示:NADPH氧化酶介导产生的ROS是诱发心血管疾病的潜在因子,诱导参与心血管疾病的发生、发展的病理过程.适度运动可适度激活NADPH氧化酶产生的ROS,可作为预防治疗心血管疾病的有效手段.  相似文献