全文获取类型
| 收费全文 | 5148篇 |
| 免费 | 26篇 |
| 国内免费 | 23篇 |
专业分类
| 教育 | 3700篇 |
| 科学研究 | 605篇 |
| 各国文化 | 13篇 |
| 体育 | 206篇 |
| 综合类 | 116篇 |
| 文化理论 | 41篇 |
| 信息传播 | 516篇 |
出版年
| 2024年 | 22篇 |
| 2023年 | 72篇 |
| 2022年 | 33篇 |
| 2021年 | 34篇 |
| 2020年 | 52篇 |
| 2019年 | 48篇 |
| 2018年 | 35篇 |
| 2017年 | 33篇 |
| 2016年 | 51篇 |
| 2015年 | 92篇 |
| 2014年 | 389篇 |
| 2013年 | 218篇 |
| 2012年 | 256篇 |
| 2011年 | 287篇 |
| 2010年 | 274篇 |
| 2009年 | 233篇 |
| 2008年 | 280篇 |
| 2007年 | 293篇 |
| 2006年 | 271篇 |
| 2005年 | 265篇 |
| 2004年 | 245篇 |
| 2003年 | 259篇 |
| 2002年 | 219篇 |
| 2001年 | 174篇 |
| 2000年 | 153篇 |
| 1999年 | 129篇 |
| 1998年 | 70篇 |
| 1997年 | 100篇 |
| 1996年 | 96篇 |
| 1995年 | 72篇 |
| 1994年 | 64篇 |
| 1993年 | 66篇 |
| 1992年 | 46篇 |
| 1991年 | 44篇 |
| 1990年 | 34篇 |
| 1989年 | 42篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 23篇 |
| 1986年 | 15篇 |
| 1985年 | 19篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 15篇 |
| 1981年 | 10篇 |
| 1980年 | 9篇 |
| 1979年 | 7篇 |
| 1958年 | 3篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
| 1928年 | 1篇 |
排序方式： 共有5197条查询结果，搜索用时 62 毫秒
61.
本文考察了二十多年来国内外学者结合汉语事实对"了"字理论进行的一般性研究,对虚词"了"的分类、语法意义、功能等问题进行了整理、比较、归纳与综合。 相似文献
62.
63.
在特征值存在域的圆盘定理中应用M矩阵A的逆矩阵A-1非主对角元素上界估计式,得到矩阵A与A-1的Hadamard积A°A-1的最小特征值下界的一些新估计式. 相似文献
64.
大学生正确的安全责任观是高校安全稳定的基石,是维护社会和谐稳定的生力军。目前,大学生安全责任观普遍呈现淡漠意识。我们要建立完整的高校安全文化教育体系,确立从精神引导、规范约束、物质保障三个层面培养大学生的安全责任观的指导思想,通过教育渗透、校园文化活动、社会平安文化等载体,实现培养大学生安全责任观的目的。 相似文献
65.
运用文献资料法、三维定点摄像法、影像解析法等，以刘虹参加2016年全国竞走大奖赛暨奥运选拔赛20km比赛的技术特征为研究对象，对其技术的优缺点进行归纳总结，旨在为其里约奥运会技术改进提供参考。结果表明：总体来看刘虹技术的规范性、实效性特征较好。技术规范性特征具体表现为其腾空时限处于模糊腾空时限内，但是最后冲刺阶段由于提速导致腾空时限远超过临界值。头顶垂直位移稍偏大，摆动腿离地瞬间膝角偏小，垂直膝关节角度同样偏小，且重心移动速度越快，其膝角越小，易形成“跑”的动作表象。着地技术符合裁判员判罚的直腿标准，且垂直支撑阶段“反弓”动作明显。实效性特征表现为左、右步长均有提高，“小步高频”的中国技术风有较大改观；但仍存在左、右不均衡现象。两大腿夹角偏小，说明刘虹向前“送髋”的技术仍需改进。 相似文献
66.
67.
68.
试论民办高等教育发展的谋略 总被引：4，自引：0，他引：4
如何确保我国民办高等教育在竞争中有所提高，是发展民办高等教育必须认真考虑的重大问题，只有确立正确的发展目标和制定相应的行动计划，才能为民办高等教育的发展提供保证。要加强法制意识，切实形成依法办学格局，要把对学校的认可与评估作为促进教育发展，保证学校质量的重要手段，当前民办高等教育发展，必须以办学体制改革为突破口，以办学模式创新为重点，努力探索和总结我国民办高校发展模式，多形式，多层次，多类别地发展民办高等教育。 相似文献
69.
随着高考改革的深入发展,北京迎来了今春的一次高考.其中理科综合卷第26题,是在总结分析了2001年及2002年普通高考化学卷经验后,命题者加大了实验考查力度,既考查了基本实验操作,又考查了不少基本的化学原理.突出思维能力考察,对秋季招生起到了重要的指导作用. 相似文献
70.
随着新一轮课程改革的实施,“以人为本,面向全体学生,全面发展“的教学理念已深入人心.但随班就读学生的教学质量与评估尚不尽如人意.由于随班就读学生(以下简称随读生)生理残疾的原因,在获取知识的途径上与普通学生存在差异,导致了随读生“在读“而不“在籍“的状况时常出现.这种问题解决的关键就在于客观公正地评估随读生,合理地考核随班就读班级的教师工作.只有这样,才能促使随班就读工作驶入良性发展的轨道.…… 相似文献