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111.
112.
陈娟娟老师的语文课有一个鲜明的特色,那就是善于启发学生提问,善于引导学生积极参与教学活动。那天,她在语文教材研讨会上所执教的《太阳》一课,就充分体现了这一点。课一开始,同学们就连珠炮似地向陈老师发问:太阳光可以杀菌,人们为什么还会生病?太阳光  相似文献   
113.
人类的安全需要与保卫学的理论研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
人类的安全需要与保卫学的理论研究蔡培元张才凤当前,保卫学的理论研究已日趋活跃,颇有收获。目前面临的主要问题是如何通过深入探讨,科学地确定保卫学研究的对象。因为这个最基本的问题不解决,保卫学研究就很可能陷入盲目性,甚至舍本求末,不得要领。令人高兴的是,...  相似文献   
114.
对中韩两国教育电视台的比较分析雅蒙一、引言*世界各国大多非常重视广播电视教育的开展,或建立专业广播电视教*育台,或开设专业广播电视教育频道,或在综合电视频道中开辟专门时段*播出广播电视教育节目。有的是地区性的,也有全国范围的。在众多的开*展广播电视教...  相似文献   
115.
116.
新世纪的钟声日益临近,摆脱“应试教育”影响,向素质教育转变,越来越成为我国基础教育改革发展的主旋律和热门话题。特别是继去年6月,国家督导总团在湖南召开“构建督导评估机制,推动实施素质教育”研讨会,推广汨罗经验以后,国家教委又在烟台召开“全国中小学素质教育经验交流会”,李岚清副总理和国家教委领导出席了会议,并作了长篇报告。可以这么说,通过这些年的实践探索和研究,我国基础教育“转轨”实施素质教育的重要意义、总体思路、工作方针和政策措施不断明确,现在的主要任务是要进一步统一认识,认真组织实施,通过扎扎…  相似文献   
117.
由于笔者在中国教育电视台(以下称中教台)工作岗位的特殊性,每日总能接到数十个电话,多时能收到上百个电话,同时每日还能收到数十封来信。在这些来电来信当中,有询问节目播出时间的,有提供新闻线索的,有要求提供播出节目内容的,有咨询被采访对象通讯办法的,也有给中教台提建议的,涉及节目内容、节目播出和节目播后服务等方方面面。而中教台现在拥有3个电视频道,每日播出47个小时的节目,而节目又来自于中央广播电视大学的继续教育处、燎原广播电视学校、电视师范部及其他系处,来自于中央农业广播电视学校,来自于中教台内各节…  相似文献   
118.
广东中山市实验小学早在1997年前就建立了校园教学网络,该校每个教学班都建立了一个多媒体平台,平台的计算机均连接网络中心,每个教学班都可以通过校园网络自由调用网络控制中心的所有光盘软件、MP3音频教学录音带和数码教学录像带的内容。多个教学班可通过高速...  相似文献   
119.
以江苏省为研究对象,运用社会网络分析方法和QAP分析模型,归纳区域创新网络格局和演化特征,通过多维邻近性探讨区域创新网络影响因素。研究表明:(1)区域创新形式以合作创新为主,呈现多边化、开放化、深度化等趋势,创新主体呈现以企业为核心,高校为中介枢纽的显著特征;(2)区域创新网络演化尺度敏感性显著,呈现强中心多极网络化发展趋势,边界效应和路径依赖较强,网络不断极化发展;(3)多维邻近性对江苏省区域创新网络影响效应表现为促进、调节、交互及极值效应。  相似文献   
120.
巴尔虎是蒙古族中历史曩为悠久的一支,早在蒙古统一之前就已屡见经传了。千百年来,巴尔虎作为原蒙古人的一支,始终以原住居民的身份生活在贝加尔湖及呼伦贝尔地区,并在统一前后发挥过重要的历史作用。  相似文献   
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