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"逸品"是中国古典美学中的一个重要概念。黄休复在前人基础上总结了逸品内涵;两宋期间,受文人画论影响,逸品论更强调文人意蕴;元代的逸笔说、逸墨说有了更鲜明的涵义,重视表现主体价值的写意;明清的逸品论则更推崇简淡清雅。神和逸皆能达到化工肖物的自然之境,然相对于神品,逸品有着更丰富的精神性涵义。 相似文献
72.
73.
蓝晓云 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(9)
读写任务话题拓展对学生的英语思维和英语能力提出了较高的要求,它是教学的重点与难点。针对当前的读写任务话题拓展教学中存在的突出问题,提出了应用“先行组织者”策略,运用问题中心法、决策法、网络法、类比法,改善读写任务话题拓展教学的方法和措施。 相似文献
74.
75.
如果要爱
我必须爱一个真实的人
意思是这个人有缺点有弱点
会欺骗会犯错
会病痛会死掉
如果我爱了这个人
我只有整个人都爱
不是因为我昏昧 相似文献
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79.
80.
周恩来1913年(15岁)入天津南开学校中学部念书。 南开学校创办于1904年,初名敬业学堂,后改为南开学校,1919年设大学部。南开大学培养了许多人才,是我国著名的大学之一。 1915年8月30日南开学校校报《校风》创刊,为周报。《校风》由学生主办,每学期改选职员一次。担任学生社团“敬业乐群会”会刊《敬业》主编的周恩来,1916年1月4日被选为《校风》文苑部部长,3月兼任纪事类编辑,8月又被选为总经理兼编辑部纪事类主任。纪事类主任负责新闻报道。据《周恩来早期文集》提供的材料统计,从《校风》第23期到38期, 相似文献