排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 641 毫秒
11.
随着素质教育的逐步推进,当前在小学语文教学中,教师越发注重学生的接受程度以及师生互动性。因此营造轻松愉悦、互帮互学的教学氛围至关重要。本文在明确相关概念的基础上,提出了如何营造小学语文课堂的轻松氛围,并就相关注意点进行分析。 相似文献
12.
蔡晓琳 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(11):39-41
高等师范院校主要是培养音乐教师教育人才,不同于专业音乐院校的表演性质的培养模式.高师音乐学专业的学生学习钢琴时,不仅要学会演奏的方法,还要学会如何教学,更要学会如何克服紧张等心理活动.教师在传统的钢琴教学中普遍非常注重训练学生的演奏技能技巧,而对于学生在演奏期间表现出来的紧张心理却很少关注.科学合理的钢琴教学法要求教师... 相似文献
13.
绩效问题是企业孵化器的发展过程中面临的关键性问题。为合理评价企业孵化器的运行绩效，找出提升绩效水平的优先因素，本文对相关方法展开研究并进行应用。首先，从服务能力、运营水平、孵化效率、社会贡献四个方面入手确定包含12个指标的评价指标体系；接着，将线性加权平均法、TOPSIS法和功效系数法进行组合作为评价方法，采用TOPDIS作为提升方法；最后，以广东省24个企业孵化器为样本进行实证分析。研究结果表明，该方法能够合理的对企业孵化器的绩效水平进行测评，能有依据的给出提升绩效水平的优先考虑因素。 相似文献
14.
蔡晓琳 《黄河科技大学学报》2010,12(3):116-118
英语语言中存在着很多性别歧视的现象,虽然随着社会的发展和妇女地位的提高,这些现象有了明显的改善,但由于这种现象有着深厚的历史、政治及经济根源,它们还会长期存在。我们在英语学习和运用中应注意这种现象,避免在写作中出现类似错误。 相似文献
15.
衔接手段在篇章的连贯性上具有重要的作用。本文通过对学生在英语写作中出现的衔接与连贯方面的失误进行了描述和分析,提出了在衔接与连贯教学中应该注意的问题。 相似文献
16.
17.
基于系统论,按照投入、处理、产出和环境的关系逻辑构建包含科技创新环境、科技创新投入能力、科技创新实施能力和科技创新产出能力4个一级指标和25个二级指标的珠三角城市科技创新能力评价指标体系;采用标准差法、TOPSIS法和TOPDIS法构建组合模型,运用珠三角9市2018年和2019年有关数据平均值对各城市的科技创新能力进行评价,并分析其科技创新能力提升改进路径。研究发现:珠三角各市的科技创新能力差异较大,广州科技创新环境最好,深圳科技创新投入能力、科技创新实施能力和科技创新产出能力排名均为第一;各城市提升科技创新能力的首要因素中,广州和深圳分别要考虑PCT国际专利申请量和本科院校重点学科数,佛山、珠海等其他地市均要以创业投资引导基金额为首要考虑因素。基于实证结果,从科技创新资源共建共享、科技投入保障和差异化科技创新能力提升机制构建等方面,提出促进珠三角城市科技创新能力提升的对策建议。 相似文献