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121.
裘丹宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
小松鼠很想和月亮玩,可惜一直没有机会。这天晚上,机会终于来了。工作了一夜的月亮觉得累了,就慢慢地从天边滑下来,躺在一棵松树的枝条上想休息一会儿。小松鼠看见月亮睡着了,连忙跑到洞里,拿出一根绳子,把月亮绑在松枝上,因为她知道月亮一醒来,就会像往常一样跑回家去。休息了一会儿,月亮醒了,她想动身却发现自己被一根绳子绑在了树上。“是谁把我绑在松树上了?”月亮惊叫起来。“是我,小松鼠。”一个细小的声音传到月亮耳边。月亮不解地问:“松鼠妹妹,你为什么把我绑在松枝上?”小松鼠笑嘻嘻地说:“月亮姐姐,我想和你玩游戏。如果你答应了… 相似文献
122.
最近我在整理外甥的作业本时,看了他初三时写的文章,我被其中的一篇“老师,请您记住我的好!”深深地感动了,自己也是老师,我不禁为老师那讽刺性的话语感到阵痛。 相似文献
123.
会计信息失真已成为全社会关注的热点问题,本试图通过对会计信息失真原因的分析,提出相应措施,以解决会计信息失真问题,使会计信息更加真实可靠,更好地为社会主义市场经济发展服务。 相似文献
124.
教育改革及幼儿教育素质提高的内在需要,势必把教育行动研究提到重要的议事日程,本文结合幼儿教育的特点,辨析了教育行动研究的概念及其特征,阐明了教育行为研究的工展对提高幼儿教师的教学,科研等能力,更新教师观念的重要意义。 相似文献
125.
高等工程专科各课程的教学基本要求规定,基础理论必须“以应用为目的,以必需、够用为度”。这就是说高工专教学要保持理论在适当宽度的基础上,降低深度,强调理论应用和技能方面的训练。制图课是培养高级工程技术应用型人才的一门主 相似文献
126.
2001年12月5日至7日,由滁州市委、市政府、市政协联合主办的纪念吴敬梓诞辰300周年纪念大会暨学术研讨会在吴敬梓的故乡安徽滁州隆重召开。与会专家对新发现的吴敬梓《诗说》以及《儒林外史》的主题思想、人物形象、艺术特色等展开了研讨。 相似文献
127.
裘志刚 《山西教育(综合版)》2006,(7):17-17
2003年,上级组织调我到亭山小学工作。说实在的,管理一个有近50名教师、900名学生的学校对我来说还是第一次。如何能在最短的时间里进入“角色”呢?有人说:“新官上任三把火!”我说,不行,这可能会引火烧身,我还是喜欢慢慢地“熬”,这样比较“入味”。也有人跟我说:“你只要把福 相似文献
128.
一、创设生活情境凸显数学味 教师应结合教学内容,在课堂现场创设蕴涵数学思维、洋溢生活气息的现实情境,引导学生借助周边的熟悉事物感受数学和理解知识.需要注意的是,课堂呈现的生活情境必须符合生活逻辑,并与数学知识紧密联系,努力凸显数学味. 相似文献
129.
常去买书吧?是跑书店还是逛书摊?书店各门各类的书任挑任选———然而价格不菲;那么还是去书摊看看吧,虽然乱糟糟的,可有些书着实便宜,为什么?因为那是盗版的!有一期焦点访谈,讲的是新版《辞海》刚面世就横遭盗版,编者几十年的心血被践踏得不忍目睹。新版《辞海》遭遇盗版,足以说明目前盗版行为的猖獗。《辞海》都被盗版,还有什么书能逃得过盗版者的魔爪?著名作家余秋雨自《文化苦旅》一书出版以来,就一直被盗版所扰。《霜天话语》还未正式付梓就被嗅觉灵敏的盗版商盯上,结果很滑稽,盗版竟比正版早出世了。这一着,骗了多少… 相似文献
130.
差异事件教学的理念源于建构主义的思想。差异事件教学具有距离性、层进性、主体性、协作性等特征,有利于激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。在差异事件教学中,差异事件所产生的认知和情感冲突是学生对社会进行主动建构的动力;教师是差异事件的生成者和引导者,学生是差异事件的解决者。差异事件教学的发展策略包括合理的目标定位,生成差异事件,等待、观察与倾听,提供支持性回应,激发学生问题解决等。 相似文献