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991.
胡申飞 《体育健康知识画刊》2015,(1):31-39
时光荏苒,岁月如梭,代表国内大学生最高水平的中国大学生足球联赛历经岁月的洗礼,步入了第十五个赛季。在这十五年的历程中,中国大学生足球联赛(以下简称大足赛)记录了一个又一个王者之师的更替和一代又一代青年学生的记忆。它每一个赛季所带来的经典与刺激,都让人充满了期待。2014-2015赛季不仅是中国大学生足球联赛历史上的里程碑,而且对于众多参赛高校和运动员来说,更是意味良多。经过几番的政策改变,如今大足赛已由2000年时单一组别的大学生足球赛事,发展成为现今涵盖超级组、校 相似文献
992.
随着媒介技术不断发展,媒介生态环境发生巨大改变。以网络为依托的社交媒体有着传统媒体不具备的便捷性、分享性等优势,因此吸引了大量受众群体。但受众群体的鱼龙混杂让社交媒体使用环境变得极其复杂,大量虚假信息以病毒式的传播方式不断蔓延。为此,本文从社交媒体使用者的层面来研究虚假信息传播,从而提出相应治理策略。 相似文献
993.
白璧德的新人文主义是一种"超越性"的人文主义,推崇人文理性与道德想象,反对科学主义和泛情主义.在媒介全面重构人类生活,工具主义盛行的数字时代,"数字白璧德"象征着一种以新人文主义指引数字传播的思想路径.传播研究的"新人文主义转向"意味着抑制工具理性,高度关注人文价值,强调"更高意志"所具有的知性直觉及本来事实.新人文主义要求我们以"人的法则"反对"物的法则",特别是批判"算法统治"与"网络滥情".新人文主义力求在规范与自由间执两用中,呼吁在媒介化时代实现技术向善、社会进步与文明发展. 相似文献
994.
短视频的火爆和优质便捷的摄像工具的涌现消解了新闻专业主义,也给《新闻摄像》等新闻学专业"术"课带来较大的影响和挑战。文章基于融媒体大背景,剖析《新闻摄像》等术课在教学和实践方面的不足,探讨《新闻摄像》课程教学和专业人才培养的优化路径。 相似文献
995.
“未来教室”具有优化教学内容、便于学习资源获取、促进课堂交互开展以及情境感知、环境管理等功能.苏州中小学在“未来教室”的建设及应用方面已取得较大成效,本文通过分析苏州市“未来教室”的各个功能特性在教学中的实际运用情况,了解到苏州中小学教师对“未来教室”的操作平台比较熟练,“未来教室”环境下的讨论式、探究式和交互式教学模式非常受教师欢迎,教师对“未来教室”的交互性、情境性等持肯定态度,试图为全方位地提升和加强信息化环境下的教学模式的理论创新和实践应用提供思路. 相似文献
996.
997.
历史是人类对社会过去发展历程的研究和学习。在初中历史教学过程中,科学教学是有效进行历史教学的重要方法之一。把新颖有趣的内容导入到教学过程中,可以调动学生学习历史的积极性,符合课程改革后对学生能力培养的各方面要求。 相似文献
998.
英语写作是一种综合性的思维活动,是用学过的词语、语法、句子结构和语言材料,通过思考、推敲、重组、谋篇、布局,表达自己思想的产出性思想活动。阅读是语言输入的主要途径,可为写作提供大量素材,储存丰富的语言知识,提高学生的写作技巧。本文针对高中生在英语写作中存在的问题,探索如何在阅读教学中侧重语言知识、体裁结构、写作技能、主旨内涵,提高高中生的英语写作水平。 相似文献
999.
<正>现代初中英语教学对中学生的写作提出了更具体更明确的要求。英语写作是初中英语教学的一个重要组成部分,旨在训练学生对所学语言知识的实际运用,考查学生的语言交际能力和语言知识活用能力。然而英语写作现状不容乐观,初中生普遍存在"谈写色变"、习作质量低下的问题,形成"听到写作学生心烦,见到作文教师头疼"的现象。在目前的初中英语教学中,因为课时紧,教师忙于赶教学进度,虽然每单元都有写作训练,但教师往往不予重视,为了节约时间,常把它当做课下作业,学生不重视或根本就不完 相似文献
1000.