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41.
42.
在日前多元文化的时代背景下,作为教师,在对学生进行英语语言文化教学的过程中要具备与时俱进的观念,运用多元化的教育观,不断进行教学策略改革,从而为学生提供高质量的英语教学,促进学生的全面发展。 相似文献
43.
许敏 《中国科教创新导刊》2009,(17):168-169
基于网络环境下的远程英语教学是一种全新的教学方式。依据网络英语教学的特点,可以把网络环境下的远程英语教学模式概括为以下几种：讲授型模式、自学辅导模式、互动学习模式、协作学习模式。新的教学模式在网络教学中的应用,要求教师要转变观念,更新教法,不断提高信息素养,方能充分展示网络环境下英语教学模式的风采。 相似文献
44.
许敏 《长春教育学院学报》2012,28(9):112-113
物流管理作为一门新兴的边缘性交叉学科,具有实践应用性、多元复合性和科技创新性三大特点。目前,国内高校的物流管理专业招生数量猛增导致教学质量下滑,因此,要积极探索改革创新物流管理专业教学的有效措施,以提高教学水平,为社会培养合格的物流人才。 相似文献
45.
利用长三角上市公司2006-2010年连续披露R&D投入信息53家公司的面板数据,检验企业R&D投入对营业利润率的影响.检验的结果表明,R&D投入对企业当期的营业利润率有负向的影响,对滞后一期、滞后二期、滞后三期的营业利润率有显著的正向影响,其中滞后二期的相关系数最大.根据检验结果提出政策建议. 相似文献
46.
47.
遴选机制是晚清驻外公使制度的基本内容之一,对于中国近代外交体系的发展具有重要影响。本文通过对这一机制的考察,认为作为公使选拔方式的荐举制蕴含了复杂的政治派系斗争,而以“体用悉备”作为公使选拔的必要条件则满足了中国社会对外交“通才”的需求,这些都体现了中国近代外交初期非计划性和非职业化的特征。 相似文献
48.
许敏 《外语教学理论与实践》2016,(3):78-85
深度翻译能帮我们解答译本正文无法回答的问题。卫礼贤/贝恩斯的《周易》英译本自出版之日就备受好评,时至今日,Amazon读者评论依旧赞誉声一片。研究认为,这与译者的深度翻译紧密相关。本文对译本深度翻译进行了考察、分析,研究发现:1)文本外深度翻译,译者的读者定位对译本接受具有导向性;体例的说明以及附录、索引方便读者使用;将"可理解性"设为翻译目标,极大程度消除了读者困惑;荣格撰写的前言令读者对译本产生极大的兴趣;2)文本内深度翻译,译者强调易学之用,花大量笔墨阐发了易学的哲学与智慧。Amazon网站的读者评论可证明阐发性评论对西方读者产生了现实、现世意义。质言之,文本内、外深度翻译相互补充与照应,共同使译本成为中国典籍英译本中备受欢迎的一个。 相似文献
49.
为发展和繁荣辽宁省技术市场,有效解决我省企业与高等院校、科研机构信息沟通不畅的问题,实现科技成果、资本、人才等要素的市场互动和有机结合,推动科技成果的转移和转化,2011年9月,由辽宁省科技厅主办,辽宁省科学技术情报研究所承担建设的辽宁省网上技术交易市场(以下简称网站)正式成立.经过软件开发、技术成果征集及企业技术需求录入、平台运行测试和网站建设等一系列前期准备工作,于2011年11月,平台正式上线运行,网址为:http://tt.lninfo.gov.cn/. 相似文献
50.
许敏 《数学学习与研究(教研版)》2012,(16):100
随着课程改革的推进,课堂教学呈现出了崭新的面貌.鄞州区开展了以中央教科所为领导的"高效课堂"教学模式."高效课堂"以导学案为载体,以自主学习为目标,以小组合作为方式,给课堂教学带来了新的模式,彻底改变以教师、教 相似文献