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991.
<正>深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育发展的根本任务,因而从面向少数优生的应试教育到面向全体学生的素质教育是教育发展的必由之路。要全面推进素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好后进生的转化工作。教育后进生 相似文献
992.
在历史教学中,试卷评讲课要充分发挥学生主体作用,注重反馈和总结。教师要积极创造条件,为学生搭建自主探究的舞台,倡导自主、合作和探究的学习方式。要给学生表述思维过程的机会,增加教师与学生、学生与学生讨论问题的机会,允许学生对试题评价作出反评价。 相似文献
993.
本文围绕着中高等职业教育课程衔接问题阐述了我们的观点与看法：一是中高职教育衔接的必要性,二是中高职教育课程衔接方面存在的不足;三是对中高等职业教育课程衔接的探讨与实践。 相似文献
994.
许文 《语数外学习(高中版)》2013,(8):161
基于诗歌情感性和审美性特点,针对中学新诗教法单调陈旧的问题,探索新诗教学的规律:朗声诵读,体验诗情;开放式阅读,深度理解;比较阅读,感受不同意蕴。 相似文献
995.
分析了消防法修订后在具体执法工作存在的问题和难点,重点阐述了基层执法的困境,对于执法规范化的相关要素等方面进行了研究。 相似文献
996.
997.
许文刚 《四川教育学院学报》2012,28(9):57-60
保护平等就业权与反对就业歧视是＂一体两面＂的关系,平等意味着反对歧视,歧视也就意味着一种不平等。通过剖析当前大学生平等就业权受损的现象,发现在就业歧视中法律保护的缺失和不足,进而提出相关法律法规建议,以期对大学生平等就业权的保护产生一定指导意义。 相似文献
998.
樊慧 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(3):139-140
《阿甘正传》,1995年第67届奥斯卡六项大奖的获奖影片,已升华为一种文化现象。这部电影带领观众重温了上世纪60年代开始的三十年美国历史,同时在信念缺乏甚至丧失的时代,借助对平民英雄形象的塑造发出了对传统文化价值观念的渴盼和呼唤。 相似文献
999.
司慧颖 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):54-56
思政理论课的教学因为理论抽象、教学形式较为单一等问题,无法得到学生的认同,如何充实教学资源,提升教学效果,是目前我国思政课教学面临的一项重要课题.非遗资源由于其本身具有的特性,能够有效地提升思政课的教学效果.要将非遗资源引入课堂教学中,需要在教学过程中充分挖掘其人文底蕴,与案例教学相结合,创新多种教学手段. 相似文献
1000.
司慧颖 《黑龙江教育学院学报》2013,(12):6-8
社会实践是高校实现育人功能的重要载体,而目前高校在社会实践的组织与管理方面出现了某些偏差,以致影响了其育人功能的发挥,解决的路径在于统筹安排,统一组织,充分尊重学生的主体地位,同时在实践的内容上注意结合专业方向与地方文化特色。 相似文献