海水中微量Co和Ni分析方法的初步研究     

许廷波  邬景荣  谭小菊  宋曦 《大众科技》2013,(7):72-73,30

综合对比几种水体中微量Co、Ni的萃取和分析方法,选取一种较为可行的方法进行初步尝试,测定海水中的微量Co、Ni;使用原子吸收参照海洋标准GB17378.4-2007中连续测定Co、Pb、Cd的萃取方法对海水中的微量Co、Ni进行萃取和测定。测试结果表明,线性在0.05μg/L~10.0μg/L能够得到较为稳定的测试结果,精密度RSD(Co)=4.9﹪,RSD(Ni)=4.9﹪。该萃取方法能够快速、有效、且稳定的测定海水中的微量Co和Ni。  相似文献   

创新思维应从小开始培养     

谭果林  《中国科技论坛》编辑部 《中国科技论坛》2013,(2):1

创新是一个民族和一个国家的灵魂。多年以来我国始终坚持鼓励创新、培育创造性思维的政策导向,特别是在中央实施建设创新型国家的战略部署后,建立国家创新体系的工作已取得一些进展。但是,我国教育体制在创新人才培养体制机制改革不断深化的基础上仍需进一步改进和完善。近来许多大学取消了学生体育课的长跑内容,深圳市中小学运动会也取消了女子3000米、男子5000米的长跑项目,主要原因据说是由于应试教育  相似文献   

多维邻近性对跨区域技术创新合作的影响——基于中国共同专利数据的实证分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

党兴华  弓志刚 《科学学研究》2013,31(10)

区域间的邻近性是影响跨区域技术创新合作的重要因素.本文界定了区域间的认知邻近性、制度邻近性、地理邻近性,提出了多维邻近性对跨区域技术创新合作关系的概念模型,基于1999-2009年中国30个区域间的共同申请专利数据进行了实证研究.结果表明认知邻近性、制度邻近性、地理邻近性是跨区域技术创新合作的显著影响因素.其中国区域间认知邻近性过高,制约了跨区域技术创新合作的发展;区域间制度邻近性对跨区域技术创新合作有促进作用,而地方保护主义对中国跨区域技术创新合作的影响已不显著;地理邻近性仍然是跨区域技术创新合作的重要促进因素;区域创新能力相似性对多维邻近性与跨区域技术创新合作的关系有正向调节作用.  相似文献   

民族地区体艺融合校本课程的价值及其构建策略 ——以四川省教科院对口帮扶昭觉县四开片区为例     

谭步军 《教育科学论坛》2022,(5):34-36

校本课程作为国家、地方课程的补充,在内容设置和教学方式上更为灵活多样.民族地区文化资源丰富,但体艺教育相对薄弱.通过将民族元素融入体艺校本课程,可以很好地推动民族文化资源的开发和体艺教育的发展,并运用文献资料法和理论与实践结合等方法,分析了四川省教育科学研究院在对口帮扶昭觉县四开片区过程中通过构建校本课程的方式.  相似文献   

浅谈轧钢生产中新工艺新技术的应用     

曹志刚 《科技风》2013,(17):78

我国是世界上钢铁产量最大的国家,年产粗钢达一亿吨以上。但是,我国的总体轧钢技术却相对落后,不少类型的钢材本国仍旧难以生产而不得不依赖进口,这对我国这个世界上最大的钢铁生产国的地位极不相称。近年来,经过非凡的努力,我国在这方面有了明显的进步。鉴于此,本文论述了一些轧钢生产中新工艺新技术及其应用。  相似文献   

以城市轨道交通控制专业为例思考中高职衔接     

谭丽娜 《科技风》2013,(21):183

近几年为了不断适应企业会对人才的需求,长春职业技术学院一直在积极研究中高职衔接的具体措施,文章首先分析了中高职衔接研究的理论价值和实践意义、国内外的研究现状,最后结合实际对如何建设城市轨道交通控制专业中高职衔接提出几点建议。  相似文献   

浅谈我国普通保密专利制度的完善     

谭小海  李书蝶 《中国发明与专利》2013,(12):76-79

普通保密专利制度是我国专利制度的一个特殊组成部分。本文首先对普通保密专利制度的含义、运行模式、实施现状展开分析,挖掘出制度中急需完善的两方面问题：解密制度缺乏可操作性;缺少普通保密专利的补偿、实施与保护法律制度。然后,针对这两方面问题,在吸取国外有益经验的基础上,结合我国现有法律制度提出了完善建议。  相似文献   

体育选项课学生裁判能力的培养——以毽球选项课为例     

谭马利  陈良业 《体育师友》2013,(1):53-54

一、学生裁判能力培养的必要性 目前,越来越多的高中和大学按照体育课程标准的要求,根据学生的意愿实施专项化教学,使得学生对某一运动项目的学习不再是“蜻蜓点水式”浅尝即止的学习。这对教师的教学和学生的学习提出更高的要求,不仅要提高学生的技战术水平,发展学生体能,提高身体机能,而且还要提高学生对该项目裁判能力。学生对某运动项目裁判能力的高低反映学生对所学运动项目的理解和熟悉程度．决定学生对项目体育素养的高低。然而在现实的教学中,很多体育教师都忽视了学生裁判能力的培养,缺少这方面系统的、深入的理论教学和实践操作．从而直接导致很多学生连所学运动项目的基本规则都不懂。基本违例、犯规的手势不会识别．不能在比赛中担任裁判工作。  相似文献   

中国沙滩排球U20女子运动员技战术中运动思维训练实验效果分析     

宋志刚  郜磊 《山东体育科技》2013,35(5):65-69

通过运用思维训练中的5W2H、案例导航等方法对国内女子U20沙滩排球运动员进行非实验法实验。前后两次数据通过检验得出接发球指标项中的正确率正确率训练前和训练后有显著性差异,反应时没有显著性差异,不过由于d平均值=0.48182,认为训练后比训练前的判断反应时有减少。防守指标中的正确率训练前和训练后有显著性差异,值得注意的是训练后比训练前的判断正确数有所减少。反应时没有显著性差异,不过由于d平均值=0.48182,认为训练后比训练前的判断反应时有减少。测试数据印证了国内女子U20沙滩排球运动员她们在对接发球的判断上和反应上几乎是站在同一起跑线上。而在防守方面正确率中多数队员能够有较好的判断,但是由于年轻只追求反应时的快慢忽略了正确率才是比赛中取胜的关键。"方向比速度更重要",运用思维训练在沙排技战术训练当中得到了国内沙排教练、专家和运动员的认可获得了一些基本数据。期望在今后的训练中沿着这个方向研究出成熟、科学的沙排技战术运动思维训练的方法与手段,为国内培养优秀全面的沙排运动员做出微薄之力。  相似文献   

红蜡蚧的生活习性及其防治     

邓志刚  李长青  毕学峰 《通化师范学院学报》2006,27(6):61-62

红蜡蚧是园林植物的主要刺吸害虫之一，利用光学显微镜和电子显微镜对其形态特征进行观察，研究其生活习性．通过实验提出了科学的防治方法．  相似文献