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61.
地方普通本科高校向应用型转变的根本任务是培养具有实践能力和创新意识、符合社会需求的应用型人才。以教师为中心的课堂教学方法被证明不适合大众教育时代的地方普通高校的学生。文章分析了CBL教学法的核心步骤并论述其组织学生主动学习的特点,提出了采取CBL教学法的策略。  相似文献   
62.
用常规组织学方法和微机数字处理系统测量了成年雌、雄鸣禽燕雀鸣唱控制主要核团HVC、RA、X区、nⅫts以及对照核团SpM的体积.结果表明,位于前脑的鸣唱相关核团HVC、RA、X区均具有明显的性别差异,而位于低位中枢的nⅫts以及与发声无关的SpM均无性别差异  相似文献   
63.
为充分培养大学生综合素质,材料国家级实验教学示范中心针对实验教学课时有限的情况,探索建立了点面结合虚实并行的人才培养机制.该机制将金相大赛两级赛制与实验教学紧密结合又逐步提升难度,其中校内选拔赛贴合本科实验教学,全国大学生金相技能大赛选手培养进行科研式自主实验;虚拟仿真实验采取线上线下虚实并行的方式,提高了实验教学质量...  相似文献   
64.
英语绘本是小学阶段一种有效的教学辅助资源,因此"绘本教学热"及"绘本教学研究热"逐渐兴起.以中国期刊网录入的论文为参照对象,通过对文献的分析可知,我国大陆英语绘本教学研究的发展轨迹大致经历了引进-介绍-本土化尝试三个阶段.从已有文献看,小学英语绘本研究集中于英语绘本的价值与选择、英语绘本阅读教学和英语绘本教学问题及策略研究三个主题.今后应进一步拓展研究内容,注重理论与实证相结合.  相似文献   
65.
在成年人看来,做手工是孩子们的游戏,他们从中获得更多的快乐,也更加专注。但是孩子们自己领悟到的东西,似乎更具有启发性——  相似文献   
66.
磨溪构造寒武系筇竹寺组与下伏层震旦系灯影组呈假整合接触,震旦系顶遭受了严重的分化剥蚀,分化剥蚀面上下地层是呈锯齿状接触。且寒武系与震旦系地层分属两个不同地层压力系统,上部寒武系地层属于高压地层,而下部震旦系地层属于低压地层,地层孔隙压力发生了巨大变化。钻井进入震旦系地层过多时,将会发生严重失返性井漏,给钻井井控安全带来极大的风险。未进入或进入太少时,上部龙王庙组是磨溪构造的主产层,在以后开采时容易造成上部龙王庙组与灯影组的串气,给开采留下隐患。  相似文献   
67.
医学技术的迅速发展,诊疗仪器不断更新换代,临床医生也越来越依赖医疗设备检查来诊断疾病。但是最基础的物理技术还是不可缺少的,检验科检查大多都使用各种检查仪器报检查结果。如本文提到尿液中白细胞的监测还是在显微镜下观察、结合临床、分析才能得出准确的结果。  相似文献   
68.
设疑法教学要围绕问题组织教学.教师要善于设疑启发学生;鼓励学生的怀疑精神,引导学生探究发现,培养学生创新能力;教学中要给学生留下思考的余地;要注意培养学生的审美鉴别能力.  相似文献   
69.
芭比,一个全世界女孩都知道的名字,她美丽、勇敢。自信,她是所有女孩的完美偶像。我更是她的铁杆粉丝哦!我与这个完美的女孩之间有太多故事,也正是她,改变了我.伴随我快乐自信地长大!那是一个凉爽的秋季,我左手托着下巴,右手拿着鼠标,惬意地坐在电脑椅上,两眼正专注地望着显示屏,  相似文献   
70.
贠振东 《甘肃教育》2014,(13):45-45
正一、以写作为指导和目标,促进学生的课外阅读著名的教育家叶圣陶先生说:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系。"可见阅读与写作是密不可分的。读书多、阅读能力强的人,写作能力往往很强。相反,读书少的人则很难写出好文章。阅读这种主客体之间的"对话"是悄无声息的。通过这种"对话",使读者的心灵和古今上下一切民族的伟大智慧产生了共鸣。在阅读的过程中,读者的思维随着作者的  相似文献   
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